中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文第八单元高频题检测卷 时间：40分钟 满分：100分 积累与运用 一、阅读文段，完成练习。(22分) 期末考( )试( )那天，我在心里默默 niàn( )着数学公式。试卷发下来后，我 xùn sù( )浏览题目，发现最后一道题和平时练习的差( )不多，顿( )时有了信心。教室里，同学们都在争分duó( )miǎo( )地答题。我耐( )心地计算每一道题，生怕粗心出错。当老师宣布考试结束( )时，我不禁( )露出笑容。 1.给文段中的加点字注音。(7分) 2.根据拼音写汉字。(5分) 3.在文段中找出下列词语的反义词。(4分) 烦躁———( ) 缓慢———( ) 4.用文段中的画线词语写一句话。(6分) . 二、根据课文内容填空。(16分) 1.本单元，我认识了 的童第周， 的司马光， 的赵一曼， 的白求恩。 2.弟弟在学习中遇到困难就想要退缩，我会用荀子的“ , ； , ”来劝告他。 阅读与鉴赏 课内阅读。(17分) 一定要争气（节选） 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜,这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大,不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事,我们中国人经过努力,照样能办到。 1.在选文中找到合适的词语填空。(4分) ( )的技巧 ( )地钻研 2.选文中画“ ”的句子是对童第周的描写。从“一定要争气”可以看出他是一个的人。(8分) 3.读选文中画“———的句子，写一写你的感受。(5分) . 四、对比阅读。(15分) 选文（一）司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 选文（二）文彦博灌水取球 文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。有一次,文彦博与小伙伴们一起玩皮球,一不小心球掉入了树洞里。身边的小伙伴们十分焦急，有的去找大人帮忙，还有的想用竹竿把球拨出来。可是，树洞是弯的，竹竿是直的，球拨不出来。大家( )试了好几种办法，都失败了。这时，文彦博看着树洞，想出了办法，他让大家回家拿桶或盆装水过来。回来后，大家( )把水倒进树洞里，不一会儿，皮球就浮上来了，孩子们轻轻松松取到了球。文彦博和小伙伴们( )玩球。 1.选文（一）中，“光持石击瓮破之”中的“之”指的是(3分)( ) A.石头 B.瓮 C.水 2.朗读“光持石击瓮破之”这句话时，语速可以（快 慢）一点儿，语气应该（坚定有力 舒缓平和)，读出在危急时刻的（勤学善问 勇敢果断）。（在正确答案的下面画“√”)(3分) 3.将下列词语依次填入选文（二）的括号中，最恰当的一项是(3分)( ) A.连续 陆续 继续 B.继续 连续 陆续 4.司马光和文彦博面对困难时，都能想出巧妙的办法。司马光救友的办法妙在( ),文彦博取球的办法妙在( )，他们都展现了古代孩童非凡的智慧。（填选项)(6分) A.就地取材，快速高效 B.创新思维，团队合作 表达与交流 五、三年级要举办一场读书交流会，老师列了一份清单，请你帮老师分分类吧。(填序号)(10分) ①稻草人 ②饮用水 ③投影仪 ④笔记本 ⑤便利贴 ⑥幕布 ⑦麦克风 ⑧桌椅 ⑨安徒生童话 ⑩笔 书籍： 文具： . 设备： 其他： . 六、习作展示。(20分) 想一想，你哪次经历最难忘？当时发生了什么？把过程写清楚，描述出当时的心情，题目自拟。不少于300字。 参考答案 一、1. kǎo shì chà dùn nài shù jīn 2.念 迅速 夺秒 3.耐心 迅速 4.例：运动员在赛场上争分夺秒，为了超越对手，为了荣誉而战。 二、1.勤奋学习 机智聪慧 关心战士 无私奉献2.锲而舍之 朽木不 折 锲而不舍 金石可镂 三、1.熟练 刻苦 2.心理 有爱国情怀、强烈的民族 ... ...
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