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第三单元课外古诗词诵读之《梁甫行 》(课件)(共22张PPT)2025-2026学年八年级语文上册同步课件
日期:2026-02-08
科目:语文
类型:初中课件
查看:37次
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来源:二一课件通
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2025-2026
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) 作者介绍 曹植(192—232),字子建,沛国谯县(今安徽亳州)人,三国时期曹魏著名文学家,曹操之子,魏文帝曹丕之弟。他天资聪颖,才华横溢,早年深受曹操喜爱,一度有望被立为世子。其诗歌风格骨气奇高、词采华茂,兼具雄浑豪放与婉约细腻,对后世文学影响深远,与曹操、曹丕并称 “三曹”。代表作有《洛神赋》《七步诗》《梁甫行》等,诗作题材广泛,既有对人生理想的追求,也有对民生疾苦的关怀,是建安文学的集大成者。 写作背景 曹植生活的三国时期,战乱频繁,社会动荡,百姓流离失所,尤其是边境地区的民众,饱受战乱与自然灾害的侵袭,生活苦不堪言。曹植虽出身贵族,却心怀天下,对底层百姓的苦难深有感触。他目睹边境百姓流离失所、挣扎求生的悲惨境遇,内心备受触动,遂创作《梁甫行》一诗,既描绘了百姓的苦难生活,又暗含对社会现实的批判与对百姓的同情。 三国时期,边境地区既是战乱的前沿阵地,也是自然灾害的多发区域。常年的战争导致田园荒芜,百姓失去赖以生存的土地,只能四处迁徙,在荒野中艰难求生,这种悲惨景象成为曹植创作的直接素材。 补充背景 ———民生疾苦 白骨露于野,千里无鸡鸣。 ———《蒿里行》【东汉】曹操 十五从军征,八十始得归。 ———《十五从军征》 梁甫行 曹植 八方 / 各异气, 千里 / 殊风雨。 剧哉 / 边海民, 寄身 / 于草野。 妻子 / 象禽qín兽, 行止 / 依林阻。 柴门 / 何萧条, 狐兔 / 翔我宇。 初读诗歌,读准字音。 本诗韵脚为 “雨(yǔ)”“野(yě)”“阻(zǔ)”“宇(yǔ)”,押 “ü” 韵,音韵和谐,节奏明快 八方各异气,千里殊风雨 不同的气候 诗意:天下各地的气候与风气各不相同,千里之内的风雨也存在极大差异。 开篇以开阔的视野起笔,写天下之大、自然环境之异,看似与边海民无关,实则通过对比,突出边海地区自然环境的恶劣与偏远。 品读诗歌 指天下各地 殊,不同、差异 “异气” 指不同的气候、风气。“殊风雨” 指风雨的差异极大。这两句从宏观视角写天下各地的自然环境差异,既为后文描写边海地区的恶劣环境做了铺垫,又以天下的广阔反衬边海民生活的闭塞与艰难,奠定了全诗悲凉的基调。 “八方各异气,千里殊风雨” 中 “异气”“殊风雨” 分别是什么意思?这两句在全诗中有何作用? 剧哉边海民,寄身于草野 多么悲惨啊 诗意:边境沿海地区的百姓多么悲惨啊,只能将身心托身于荒野草丛之中。 这两句直抒胸臆,“剧哉” 二字饱含诗人的同情与愤慨,直接点出边海民的悲惨境遇。“寄身于草野” 简洁而形象地写出了边海民无家可归的状态,与前两句的宏观描写形成鲜明对比 品读诗歌 指生活在边境沿海地区的百姓 荒野、草丛 “剧哉” 意为 “多么悲惨啊”,直接抒发了诗人对边海民的深切同情。“寄身于草野” 写出边海民没有固定的居所,只能在荒野中栖身,展现了他们流离失所、无家可归的悲惨生活状态。 “剧哉边海民,寄身于草野” 中 “剧哉” 表达了诗人怎样的情感?“寄身于草野” 展现了边海民怎样的生活状态? 妻子象禽兽,行止依林阻 指妻子和儿女 诗意:妻子儿女的生活状态如同禽兽一般,行动与居住都依靠山林险阻 这两句是对边海民生活状态的细致刻画,“象禽兽” 虽看似夸张,却真实地反映了他们因生活困苦而失去文明教化的状态,令人痛心。“行止依林阻” 则进一步说明他们生存的被动与艰难,只能在险恶的山林中寻求一线生机。 品读诗歌 形容生活状态粗陋,如同禽兽一般 “象禽兽” 是夸张的描写,并非指边海民真的像禽兽,而是形容他们因生活困苦,衣着简陋、言行粗朴,失去了正常人的生活状态。“行止依林阻” 说明边海民只能依靠山林险阻躲避战乱与灾害,体现了他 ... ...
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