期末单元复习卷———第三单元 基础知识梳理 一、认识立体图形 (一)辨认长方体、正方体、圆柱和球 知识归纳 长方体 正方体 1.照样子，连一连。 2.数一数，填一填。 (二)感知立体图形的主要特征 知识归纳 长方体 有6个平平的面，相对的两个面形状、大小完全相同。 正方体 有6 个平平的面，每个面形状、大小都完全相同。 圆柱 有2 个平平的、圆圆的面，“躺”在桌面上能滚动。 球 没有平平的面，能向四面八方滚动。 1.下面不易滚动的物体是( )。 2.下面被遮挡的图形中，最左边的可能是( )，最右边的可能是( )。 ①正方体 ②长方体 ③圆柱 3.猜一猜同学们摸到的立体图形分别是什么。 ①长方体 ②圆柱 ③正方体 ④球 二、立体图形的拼搭和拆分 1.用下面左边的积木能拼成下面右边的哪些物体 在□里画“ ”。 2.下面左边的物体能分成下面右边的哪堆积木 在□里画“ ”。 3.把与描述相符的物体圈起来。 4.拼一拼，数一数。 5.把长方体放在正方体的左边，然后在长方体的上面放一个圆柱。下面搭法正确的是( )。 6.搭一搭。 (1)选两个物体，能搭得最高的是( )和( )。 (2)不选( )，可以把剩下的五个物体搭得又高又稳。 7.用下面的积木搭一搭，符合描述的物体是( )。 先在的前面和后面各放一个; 然后在的左边放一个 最后在的上面放一个。 8.用下面的哪两堆可以拼成 连一连。 综合知识运用 1.下面哪些物体能放得稳 在放得稳的物体下面画“ ”。 2.看图填一填。 (1)一共有( )个图形，其中有( )个圆柱。 (2)从右数起，第( )个是球。 (3)把图中的长方体圈出来。 (4)左边的第2个图形是()。(圈一圈) 3.小林用四块积木搭成了不同的物体。在搭得最高的物体右边的里画“ ”，在最容易倒的物体右边的□里画“×”。 4.下一个应该摆什么 圈一圈。 思维拓展提优 1.下一个图形应该是( )。 2.要把下面的图形拼成一个大正方体，至少还需要( )个。 ①7 ②8 ③9 3.小朋友们说得对吗？对的在□里画“√”，错的在□里画“×”。 参考答案： 基础知识梳理 一、 (一) 1. 2. 8 2 3 7 (二)1. ② 2. ③ ① 3. ③④ 二、 1. 2. 3. 4.6 8 3 8 5. ② 6. (1)①③ (2)② 7. ① 8. 综合知识运用 1. 2. (1)9 4 思维拓展提优 1. ① 2. ③ 3.
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