7.4.2 粗盐转化成精盐 海水淡化 课件 (共32张PPT内嵌视频)2025-2026学年化学科粤版九年级下册

(课件网) 1. 能说出粗盐提纯的步骤及除去可溶性杂质时试剂的选择和加入顺序。 2.能说出海水淡化的几种方法。 3.能够设计简易海水淡化装置 我们知道海水中含有大量的食盐，当我们通过蒸发结晶的方法得到其中的食盐，这个“盐”可以直接食用吗？ 海水晒盐得到的是粗盐，往往含有可溶性的杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等），必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活。 粗盐 不溶性杂质 可溶性杂质 MgCl2，CaCl2， Na2SO4等 用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？应经过哪几步操作呢？在操作中有哪些注意事项呢？ 如：泥沙 项目活动 3 粗盐转化成精盐 1. 除去制得的粗盐中的难溶性杂质 除去制得的粗盐中的难溶性杂质。 目 的 怎样将粗盐中的难溶性杂质去除？ 提出问题 通过认真分析可知，进行实验要经历以下步骤:①粗盐溶解，②过滤，③蒸发，④称量、计算产率。 每一步骤的具体操作方式应当是怎样的呢？ 进行实验 实验探究7-7 粗盐中难溶性杂质的去除 撰写实验报告 姓名 :_____ 班级 :_____ 日期 :_____ 实验目的：_____ 实验原理：_____ 实验用品： _____ 粗盐中难溶性杂质的去除 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴。 粗盐、蒸馏水 氯化钠（食盐的主要成分）的易溶性 实验记录： 实验内容和步骤 观察与记录 ① 粗盐溶解：称取 3.0 g 粗盐，加入烧杯中，倒入 10 mL水，用玻璃棒搅拌使其溶解 所得混合物是否浑浊，其成分有哪些？ 所得混合物浑浊； 其成分有泥沙、氯化钠溶液； 实验记录： 实验内容和步骤 观察与记录 ② 过滤：准备好放有滤纸的漏斗，在铁架台上安装好过滤装置，进行粗盐溶液的过滤 该操作除去了什么杂质 。 滤纸上有 。 滤液是否澄清 。 难溶性杂质 泥沙 澄清 操作注意：三靠、二低、一贴 实验记录： 实验内容和步骤 观察与记录 ③ 蒸发：滤液倒入蒸发皿中，加热，加热过程中不断搅拌至出现较多晶体时，停止加热 蒸发过程中观察到有 析出；所得物质是纯净物吗 。 白色晶体 不是纯净物 玻璃棒不断搅拌：防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。 出现较多晶体时，停止加热：利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 实验记录： 实验内容和步骤 观察与记录 ④ 称量、计算产率：用玻璃棒将固体转移到洁净的纸片上称量，计算产率 所得固体与原固体有什么差别 。 此次实验的产率是 。 产率约为 83% 产率= ×100% 得到精盐的质量 粗盐的质量 2.5g 3.0g = ×100%=83% 更洁白、干净 称取粗盐/g 精盐/g 3.0 　 2.5g 1.实验过程中进行过滤和蒸发应掌握什么要领？ 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯嘴靠在玻璃棒的中下部 玻璃棒轻靠三层滤纸一侧 漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁 一贴 二低 三靠 交流讨论 蒸发时应掌握的操作要领： ①所装液体量不超过蒸发皿容积的2/3； ②蒸发皿可以直接加热，加热过程中需要用玻璃棒不断搅拌， 防止局部温度过高造成液滴飞溅； ③有较多晶体析出时停止加热，用余热将剩余水分蒸干； ④实验结束后用坩埚钳将蒸发皿移到陶土网上冷却。 1.实验过程中进行过滤和蒸发应掌握什么要领？ 交流讨论 2.玻璃棒在本实验各步骤中分别起什么作用 实验 玻璃棒的作用 目的 溶解 过滤 蒸发 转移 搅拌 加速溶解 引流 防止液体外溅、冲破滤纸 搅拌 防止因局部温度过高造成液滴飞溅 转移 固体转移到容器中 交流讨论 3.粗盐提纯后的产物是纯净物还是混合物？产物中还含有哪些物质 混合物； 产物中还含有可溶性的杂质，如：氯化镁，硫酸镁等 交流讨论 4. 造成精盐产率不等于理论值的原因可能有哪些？ ①过滤时液面高于滤纸边缘或滤纸破损； ②蒸 ... ...