期末整理与复习(二) 看图列式 一、一图一式。 二、一图二式。 三、一图三式。 认识图形 一、填一填。 1. 在中，圆柱左边的图形是( )，右边的图形是( )。(填图形名称) 2.数一数，填一填。 (1)一共有( )个立体图形，其中有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。 (2)从左边数，第( )个是，它右边有( )个有( )个。 (3)再添上( )个,就和同样多。 3.数一数，填一填。 4.想一想，填一填。 (1)用2个大小相同的可以拼成1个( )。 (2)要拼成1个大正方体，至少需要( )个大小相同的。 5.要拼成1个大正方体，至少还需要在上添上( )个。 二、选一选。 1.下面搭得最稳的是( )。 2.首先摆一个正方体，然后在正方体的上面摆一个长方体，在最上面摆一个圆柱，圆柱的左边摆一个球，摆法( )是正确的。 三、连一连。 用哪两堆可以拼成 连一连。 四、先把表格补充完整，再回答问题。 名称 个数 名称 个数 长方体 圆柱 正方体 球 1.一共有( )个图形。 2.不易滚动的图形一共有多少个 □+□=□(个) 3.把都拿走，还剩多少个图形 □-□=□(个) 认识位置 一、填一填。 1.上课时，讲桌在我们的( )面，灯在我们的( )面。 2.小汽车的( )面是公交车，( )面是货车。 3.小朋友们排成一排。 (1)一共有( )个小朋友，举左手的有( )人。 (2)小美的左边是小红，右边是兰兰，请你在括号里写出她们的名字。 二、做一做。 1.想一想，画一画。 (1)的左边是□,□的上面是。 (2)的右边是◇,◇的上面是。 (3)在 的上面,△在 的右边。 2.圈一圈，画一画。 (1)先向(左右)走，再向(上下)走可以吃到 。 (2)先向(上下)走，再向(左右)走可以吃到。 (3)先向上走，再向右走，就可以吃到。 请你找到的大致位置，在对应的里画“ ”。 参考答案： 看图列式 一、 4+2=6 4-3=1 3+6=9 9-2=7 2+5=7 0+3=3 2+3=5 4-4=0 2+3+4=9 10-6-3=1 8-2-3=3 6-4+2=4 6+3+1=10 9-3-2=4 二、 3+5=8 5+3=8 9-5=4 9-4=5 三、 2+8=10(或8+2=10) 10-8=2 10-2=8 7+2=9(或2+7=9) 9-2=79-7=2 认识图形 一、 1.正方体球 2.(1)8 2 1 3 2 (2)3 2 2 (3)1 3.5 6 6 4. (1)长方体 (2)8 5. 3 二、 1. ① 2. ① 三、 四、 (竖排)4 1 3 2 1. 10 2. 4+1=5 3. 10-2=8 认识位置 1.前 上 2. 前 后 3.(1)10 4 (2)小红 兰兰 二、 1. (1)(2)(3)题答案如图。 2.
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