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课件网) 人教版初中生物七年级下册 第一课时 植株的生长 第1章 被子植物的一生 学习目标 1、通过实验掌握根尖的结构以及各部位的作用，掌握幼根是如何生长的。 2、通过观察叶芽的结构分析叶芽是如何变成枝条的。 学习目标 课堂导入 某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约623千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明，这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗 01 幼根的生长 幼根的生长 想一想，议一议 一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有 1400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗 有利于黑麦植株在土壤中吸收水分和营养物质 幼根的生长 实验：观察根尖的结构 目的要求 观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具 已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。 幼根的生长 实验：观察根尖的结构 方法步骤 1.肉眼观察幼根，找到根尖上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。 幼根的生长 实验：观察根尖的结构 方法步骤 2.通过显微镜观察根尖永久切片看看构成根尖的不同细胞有什么特点。 幼根的生长 根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护作用 分生组织、细胞分裂 细胞生长 吸收水和无机盐 细胞较大，排列不整齐 细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密 细胞较大，液泡大 内层相邻细胞间细胞壁、膜消失，形成中空的导管，部分表皮细胞向外突出形成根毛 幼根的生长 实验：观察根尖的结构 方法步骤 3.用染料在根尖标记四段相同长度的区间，观察一段时间后哪个区间变化最大。 根的伸长区生长最快。 幼根的生长 根生长的原因 幼根的生长 分生区：细胞分裂，数目增多 伸长区：细胞生长，体积变大 幼根的生长 为什么移植植物时需要带土坨？说出其中的科学道理。 因为抖落根部泥土时会损伤植物根部的根毛，影响移栽后水分和无机盐的吸收，造成植株死亡。 02 枝条的发育 枝条的发育 顶芽:指着生在主干的顶端和侧枝的顶端的芽侧芽:指着生在主干侧面或侧枝的芽 芽的位置 芽的发育 顶芽 侧芽 芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 枝条是由芽发育成的 枝条的发育 枝条是由芽发育成的 叶芽的结构（纵切） 枝条 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 芽中含有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 叶芽 枝条的发育 思考：树干为什么会有年轮 韧皮部 形成层 木质部 髓质 茎的加粗是茎的形成层(分身组织)细胞不断分裂和分化的结果。 课堂小结 植株的生长 幼根的生长 枝条的发育 根的生长 分生区：细胞分裂，数目增多 伸长区：细胞生长，体积变大 根尖的结构 根冠:保护作用 分生区:分生组织、细胞分裂 伸长区:细胞生长 成熟区:吸收水和无机盐 枝条是由芽发育成的 芽的位置 顶芽:指着生在主干的顶端和侧枝的顶端的芽 侧芽:指着生在主干侧面或侧枝的芽 芽的发育:芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新 的枝条。 随堂练习 1.在植物的根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 D 2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有( ) A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 A 随堂练习 3.植物的根之所以能不断地伸长,主要是因为( ) A.根冠不断增加新细胞,分生区也不断增加新细胞 B.伸长区细胞体积增大,成熟区不断增加新细 ... ...
