/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.借助农业生产部门图景资料，了解我国农业的主要类型。 2.结合地图和相关资料，了解我国农业的分布特征，归纳我国不同地区农业的差异。 3.运用地图和相关资料，认识因地制宜发展农业的含义及其重要性，了解农业生产与自然环境之间的关系。 4.运用地图相关资料，认识科学技术在农业发展中的重要作用。 重点： 1.我国农业分布特点； 2.因地制宜发展农业的必要性； 3.科技在农业发展中的作用。 难点： 1.分析自然条件对农业分布的影响； 2.理解科技强农的重要性。 【合作探究】 1.说说农业与我们生活息息相关...... 2.什么是农业？有哪些部门？ 1.在图中找出400毫米年等降水量线，说说该线两侧主要的农业生产部门。 2.造成我国东耕西牧的原因是什么？ 3.说说我国种植业主要分布区，种植业为什么分布在这些地区？ 阅读P103图4.14，在图中找出秦岭-淮河一线，说说该线两侧主要的粮食作物。 4.造成我国种植业分布中的南稻北麦的原因是什么？ 5.说说我国林业主要分布区 读图思考：我国的森林资源主要分布在什么方位？集中分布在哪种土地类型上？ 6.说说我国渔业主要分布区 7.说说我国畜牧业主要分布区 读图思考：我国畜牧业主要分布在西部还是东部地区？ 8.结合课本P103图4.14，指出我国的四大牧区，并了解四大牧区各自的优良畜种 9.刚才提到西部以畜牧业为主，那么我国西部只有畜牧业吗，有没有种植业呢？ 10.我国农业的分布除了受自然因素外，还受什么因素影响？ 11.想一想，如果你要发展农业，你会怎么选址 考虑哪些因素 1.什么因地制宜 【活动探究】认识因地制宜发展农业生成的必要性 （1）在横线上填写相应的农业生产部门。 ★西北部山坡较陡，适宜发展 业； ★中部平原土壤肥沃，适宜发展 业； ★东南部河湖密布，适宜发展 业。 （2）如果在西北部山区大规模发展种植业，你认为可能产生哪些不利影响 (3)近年来，某县为满足周边大城市的需求，大力发展蔬菜、禽蛋、鱼虾等生产。结合身边实例，说说农业生产如何适应社会经济形势的变化。 2.根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。 1.阅读课本P106页图4.18及文字部分思考：我国农业生产面临哪些挑战？如何应对？ 2.什么是生态农业？ 【归纳整理】 名师点拨 初中地理《中国的农业》教学需遵循分类整合、图文结合的记忆规律，提升知识留存效率。可利用思维导图将农业分为种植业、畜牧业、林业、渔业四大类，梳理各类别分布区域与自然条件的关联。 借助口诀记忆法浓缩种植业分布要点，如 “秦淮线南稻为主，线北小麦遍平原”；结合图像记忆法，让学生对照中国农业分布图标注主要商品粮基地，强化空间认知。 【课堂练习】 （2022，江苏）读图，完成下列小题。 1.这幅图反映的是农业生产部门是（ ） A. 种植业 B. 渔业 C. 畜牧业 D. 林业 2.在此地种植的粮食作物是（ ） A. 小麦 B. 玉米 C. 水稻 D. 青稞 3.有关该耕地的说法不正确的是（ ） A. 该地可能在我国季风区内 B. 该地主要位于湿润区 C. 该地的地势不平坦 D. 该地气候干早，降水稀少 【课后巩固】 （新情境·奶牛养殖）内蒙古某集团在乌兰布和沙漠中养殖奶牛，构建起以牧治沙，以沙种草，以草养牛，牛粪还田的沙草有机循环产业链。据此完成下面小题。 1．奶牛养殖属于（ ） A．种植业 B．畜牧业 C．林业 D．渔业 2．适宜推广该养殖模式的地形区是（ ） A．塔里木盆地 B．黄土高原 C．东南丘陵 D．东北平原 （新情境·农业谚语）在我国有很多农业谚语，如：东北地区有“清明忙种麦”，而华北地区、黄河流域及以南地区则有“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的说法。据此完成下面小题。 3．影响东北地区和华北地区种植小 ... ...
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