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第二十章 电与磁 讲义 (原卷版+ 解析版)2025-2026学年人教版(2024)九年级全册
日期:2026-01-07
科目:物理
类型:初中教案
查看:72次
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来源:二一课件通
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张
第二十
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九年级
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2024
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人教
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学年
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2025-2026
第二十章 电与磁 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 磁现象 磁场 1 题型2 电生磁 5 题型3 电磁铁 电磁继电器 12 题型4 电动机 17 题型5 跨学科实践:制作简易直流电动机 21 题型6 磁生电 22 【能力培优练】 28 【链接中考】 39 【重难题型讲解】 题型1 磁现象 磁场 一、磁现象 1、磁性:我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。铁、钴、镍等物质称为铁磁性物质(磁性材料)。 2、磁体:具有磁性的物体叫做磁体。 磁体的特点:一是能吸引磁性材料;二是吸引磁性材料时,不必与这些物体直接接触,如隔着薄木板,磁体也能吸引铁块。 3、磁极:条形磁体的两端磁性最强,中间部位磁性最弱。磁体吸引能力最强的两个部位叫磁极。 (1)能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极(S极),指北的那个磁极叫北极(N极)。 (2)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4、磁化:一些物体在磁体(或电流)的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 磁化有三种方式: (1)将能够被磁化的物体放入强磁体周围。 (2)将能够被磁化的物体放入强电流周围。 (3)用磁体的南极或北极,沿能被磁化的物体向一个方向摩擦几次。 (4)磁化在生活中的相关现象:磁带和磁卡利用了它们能够被磁化的原理;磁性材料在高温条件下,有去磁的现象;磁带、磁盘、磁卡等物体不适合在磁场环境和高温环境保存.彩色电视显像管被磁化后颜色失真;机械手表被磁化后走时不准。 5、判断物体是否具有磁性的方法 (1)利用磁体的指向性来判断:把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动,静止时总是一端指南一端指北,则是磁体,静止时指向无规律则不是磁体。 (2)利用磁体的吸铁性来判断:把被检物体靠近铁钉,如果吸引则是磁体,如果不吸引则不是磁体。 (3)利用磁极间作用规律来判断:把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近,如果一次吸引一次排斥则是磁体,如果两次都吸引则不是磁体。 (4)利用磁极磁性最强来判断:若A、B两根外形相同的钢棒,已知其中一根具有磁性,另一根没有磁性,具体的区分方法是,将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性。 6、消磁:通过撞击、煅烧或使用消磁器使磁体失去磁性的过程。 二、磁场 1、磁场:磁体周围存在着某种物质,这种物质叫做磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场(特殊物质)发生的。 2、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生力的作用。 3、磁场的方向:物理学中规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向,就是改点磁场的方向。 4、磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,使曲线上任一点的切线方向都跟该点磁场方向一致,就可以形象地描述磁场了,这样的曲线叫做磁感线。 (1)磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质,而磁感线是人们为了直观、形象的描述磁场的方向和分布情况而引入带有方向的曲线,它并不是真实存在的。正如探究光时,引入光线的概念一样。这在物理学上称为模型法。 (2)磁感线分布的疏密程度可以表示磁场的强弱。磁体的两极处磁感线最密,表示磁体两极处的磁场最强。 (3)磁感线是有方向的,磁体周围任意一点的磁场方向都是沿着磁感线从N极指向S极的。 (4)在磁体外部,磁感线从磁体的N极出发,回到磁体的S极;在磁体内部,磁感线从磁体的S极出发回到N极,形成一条条闭合曲线。 (5)在画图时,因受纸面的限制,只画了一个平面内的磁感线的分布情况。但实际上磁体周围的磁感线的分布是立体的,在磁体周围空间都分布有磁场。 (6)磁体周围不管磁感线如何曲折都不会相交,因为磁场中任何一点的磁场只有一个确定的方向,如果某一点有两条磁感线相交,则该点的磁场就有两个方向,这是不 ... ...
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