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课件网) 第2节 人体内的气体交换 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。 (3)用手下拉E，小气球 ，表示 过程，因为 。 (4)用手上推E，小气球 ，表示 。 (5)模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。 温故而知新 吸气 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 变大 吸气 肺内气压小于大气压 变小 呼气 前后、左右 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 静脉 动脉 动脉 静脉 新课预习 肺循环 体循环 上节课学习了什么内容？有什么关联？ 思考 肺泡与血液的气体交换 肺泡（由肺泡细胞构成）与周围毛细血管内的血液进行气体交换。 肺泡 肺泡周围 毛细血管 氧气 二氧化碳 肺泡氧气浓度＞肺泡周围毛细血管内氧气浓度 肺泡二氧化碳浓度＜肺泡周围毛细血管内二氧化碳浓度 气体交换的结果 ：静脉血 动脉血 肺动脉 肺静脉 静脉血 动脉血 肺部 毛细血管 CO2 O2 O2 CO2 外界和肺泡的气体交换 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换 指毛细血管内的血液与组织细胞之间的气体交换 组织细胞 组织处毛细血管 二氧化碳 氧气 毛细血管内血液的氧气浓度＞组织细胞内氧气浓度 毛细血管内血液的二氧化碳浓度＜组织细胞内二氧化碳浓度 气体交换的结果 ：动脉血 静脉血 动脉血 动脉 静脉 静脉血 毛细血管 O2 CO2 血液与组织细胞的气体交换 探究的问题 作出的假设 实验设计 实验装置 示意图 实验结论 人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了 1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。 1 2 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了 动手设计实验 探究人体呼出的气体中含有较多二用化碳（参考课本P61） 气体成分 吸入气 呼出气 氧 气 21% 16% 二氧化碳 0.04% 4% 氮 气 78% 78% 水 蒸 气 0.03% 4% 结论及注意事项 分析表格中的数据，我们发现： （1）无论是吸入的气体还是呼出的气体，含量最多的都是氮气。 （2）在呼出的气体中，其他气体含量增多,氧气含量减少，二氧化碳含量增多，但是氧气含量依然大于二氧化碳。 空气成分 呼吸全过程 练一练 1、人呼出的气体中含量最多的气体是（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳 2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换 3、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（ ） A、一层 B、二层 C、三层 D、四层 4、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 （ ） A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 5、人体内二氧化碳产生的部位是( ) A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液 C B B D C 6、分析下表中的数据，并回答下列问题。 气体成分 A（%） B（%） 氮气 78 78 氧气 16 21 二氧化碳 4 0.03 水蒸汽 1.1 0.07 其他气体 0.9 0.9 （1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， 是吸入的气体， 是呼出的气体。 （2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是 。 （3）A气体中的二氧化碳主要来自 。 B A A 组织细胞 7.如图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由____ 扁平上皮细胞构成，这有利于进行气 ... ...
