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5.13.2 血液循环(第二课时)课件 (共19张PPT) 苏教版(2024) 八年级上册

日期:2026-02-25 科目:生物 类型:初中课件 查看:18次 大小:2688140B 来源:二一课件通
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(课件网) 随着心脏的跳动,血液会流向何处?经过哪些血管?血液又是怎样流回心脏的? 复习导入: 13.2血液循环 第二课时 学习目标 1.通过对"血液循环"概念的构建,认同血液循环在人体生命活动中的重要作用。 2.通过学习体循环、肺循环的路径和血液在循环途径中的成分变化,建立血液是循环流动的科学认识观。 1.用湿纱布包裹小鱼,只露出尾部。 3.将培养皿放在显微镜的载物台上,使 通光孔正对尾鳍,用低倍镜观察尾鳍的血管及血液在血管内流动情况。 目的: 说出血液在血管内流动的情况。 活的小鱼(尾鳍颜色浅),显微镜,培养皿,纱布等。 2.把小鱼放在培养皿里,使尾鳍平贴在培养皿底部。 指导: 观察小鱼尾鳍内血液流动 器材: 1.什么是血液循环?血液循环包括哪两个部分? 2.体循环是从心脏的哪个腔开始的?血液流经何处?最后流回心脏的哪个腔? 3.肺循环的起点、终点及大致路径? 4.经过体循环和肺循环,血液成分发生了什么变化?有何意义? 自主学习 阅读课本P53-54并观察图10-10 人体血液循环模式图,思考下列问题: 一、血液循环的定义 心脏不停地跳动,促使血液在 、 脉、 血管、 脉中循环流动。 血液循环分为 循环和 循环两部分。 心脏 动 静 毛细 体 肺 二、血液循环的途径 头部和躯体上部毛细血管网 上腔静脉 下腔静脉 躯体下部毛细血管网 主动脉 (1)体循环 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 起点 终点 各级动脉 各级动脉 各级静脉 各级静脉 通过体循环,血液可以从心脏流动到全身各处,再从全身回流到心脏。那么,肺循环又是怎么进行的呢? 肺动脉 肺静脉 肺部毛 细血管网 肺部毛细血管网 肺静脉 肺动脉 (2)肺循环 右心室 肺动脉 肺部毛细 血管网 肺静脉 左心房 起点 终点 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔 静脉 右心房 体循环 右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 肺循环 小结: 全身毛细血管网 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 上下腔静脉 肺动脉 肺静脉 肺部毛细血管网 各级动脉 各级静脉 活动二:血液循环模型建构(用箭头标出血流方向) 某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物(进入附近静脉),此药通过什么途径运至脚背?(请用序号①②…表示) 全身毛细血管网 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 上下腔静脉 肺动脉 肺静脉 肺部毛细血管网 各级动脉 各级静脉 生活链接: 左心室 主动脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 各级静脉 上下腔 静脉 右心房 体循环 组织细胞 氧气 营养物质 二氧化碳 废物 动脉血 静脉血 (含氧气多) (含氧气少) 右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 肺循环 氧气 二氧化碳 肺泡 静脉血 动脉血 (含氧气少) (含氧气多) 左心房 左心室 右心房 右心室 组织细胞 肺泡 氧气 二氧化碳 氧气、养料 二氧化碳等废物 主动脉 上下腔静脉 肺动脉 肺静脉 静脉血 动脉血 学生活动二 填充心脏、血管中血液颜色 各级静脉 各级动脉 1.运输氧气、营养物质 2.运走二氧化碳等代谢废物等。 三、人体的血液循环的意义 二氧化碳 废物 二氧化碳 氧气 右心房 右心室 左心房 肺静脉 肺动脉 主动脉 上、下腔静脉 肺部毛细血管 全身毛细血管 肺泡 组织细胞 总结:人体的血液循环 左心室 氧气 营养物质 动脉血 静脉血 (含氧气多) (含氧气少) 肺循环 体循环 静脉血 动脉血 (含氧气少) (含氧气多) 四、血压 在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。 收缩压 12-18.7kPa 舒张压 8-12kPa 高血压———超过18.7/12kPa 课堂检测 ... ...

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