2025年秋皇仓华鑫学校能力测试卷 八年级语文 时间：120分钟分数：150分 1、zǒi,巍。 2、①（就）②（甚至） 3、D.解析： A画波浪线的句子有两处语病，一处是“列入…之一”，二者语意上不能搭配。另一处语 病是关联词语“不但”的位置不恰当。 B.搭配不当，逗号前面不是完整句子，是偏正结构的短语，核心短语是“神奇音乐境界”， 与后面“堪称千古绝唱”无法搭配，“堪称千古绝唱”的应该是“作品”，可以把前面的“的” 改成“了”，让“这些作品”作主语。 C.“在…下，使得…”缺少主语，删掉“使得”。 4、A解析：①句中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上介绍芭蕉的特点，因此，①句 应在最前面，排除C、D。①句介绍芭蕉面积大，吸收热量大，叶子湿度大，因此旅阴之下才是 舒适的闲谈之处，①③构成因果，应连在一起。由②④句中的动词来看，应先“种上”，然后再 “在旁边配上”，②在④前符合事理逻辑，排除B。, 5、【答案】 大夫好！我是你们医院的老病号，一直在这儿看高血压和糖尿痘。昨 天晚上吃完饭后开始头疼，先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头 一动就更疼，所以赶紧来医院了。【解析】提炼出有效信息：(1)由“我是你们医院的老 病号了，这么多年…一直是在你们医院看的”提炼出患者身份：老病号，长期在该医院看 病。(1分)(2)由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史 信息：高血压和糖尿病。（2分)（3)由“昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。 吃过饭看着电视，我就开始头疼”提炼出病痛时间：昨晚开始。（1分)(4)由“先是头 顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼”“今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼 了”提炼出症状：头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼： 就诊原因：头疼持续未见好转。(2分)最后组织语言，将关键信息按时间顺序和逻辑关 系进行组织，使表达简洁明了，条理清晰。 6、(1)大漠孤烟直(2)长河落日圆(3)急湍甚箭(4)黑云压城城欲摧(5) 甲光向日金鳞开(6)天时不如地利（7)地利不如人和(8)万里夕阳垂地大江流 7、作用类型一：表强调，词语：“钟意”(1分)作用类型二：表特殊含义，词语：“杀” “消失的声音”(2分)作用类型三：表特定称调，词语：“00后”(1分) 8、乙图。材料1-4段是层层递进的关系，第5段是对上面4段的总结，乙图体现了这一关 系。而甲图认为第1段是全文总起，3、4段是并列关系，都是错误的。(4分，选择1分， 理由说明3分：选错图不得分) 9、A 10.①第一首中的“雪堆”是比喻（借喻兼夸张），将盛放的一树树梅花比作 遍满四山的“雪堆”，意在突出梅花之白与多，为后面的“身化千亿”的想象蓄势（铺垫）。 ②第二首以“层冰积雪”之环境描写表现天气酷寒，以反衬梅（和诗人/诗人）的“高标逸 韵”。【导语】两首咏梅绝句展现了陆游晚年罢官后的精神世界。其一以浪漫想象表达对梅 的痴爱，“化身千亿”的奇想凸显物我交融；其二借幽谷寒梅自况，以“层冰积雪”烘托孤 高气节。两诗均托物言志，前者热烈，后者沉郁，共同构成诗人坚贞人格。9、本题考查学 生对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“‘闻’写‘花之香’”错，“闻道梅花坼晓风”中 的“闻”是“听说”的意思，不是“闻到、嗅到”的意思，与嗅觉无关。“闻”说明诗人得 知梅花已经盛开，但并未亲眼见到，而是听说，引出后文的内容。故选A。10.本题考查学 生鉴赏诗歌景物形象的能力。①第一首诗，“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中”，诗人抓 12025年秋皇仓华鑫学校能力测试卷 上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了 八年级语文 时间：120分钟分数：150分 一、积累与运用（共30分） 6、请根据下文情 ... ...
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