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课件网) 动 物 的 家 回忆一下： 动物的家一般都用哪些材料建的？ 1.知道我们周围的人造物是由人设计并制造出来的。 2.认识人类建造房屋的常见材料，如木头、砖、玻璃、金属等。 3.比较、描述木头、砖、玻璃、金属等常见材料的特点。 学习目标 聚 焦 1.那我们的房屋是用哪些材料建的？ 2.这些材料有什么特点？ 探 索 活动一：观察人类建造的不同房屋。说一说人们是用哪些材料建造房子的？ 说一说人们是用哪些材料建造房子的。 茅草屋 草 木 说一说人们是用哪些材料建造房子的。 土坯房物 瓦 木 泥土 说一说人们是用哪些材料建造房子的。 石 木 石墙房屋 说一说人们是用哪些材料建造房子的。 砖瓦房屋 瓦 砖 说一说人们是用哪些材料建造房子的。 现代楼房 瓦 砖 玻璃 金属 水泥 观察并比较建造房子的材料。试着把它们分成两类。 木 砖 玻璃 沙 金属 观察我们家的房子是用哪些材料建造的？ 这些人工制作的材料叫人造物。 材料 自然物 人造物 砖、钢筋、塑钢、玻璃、水泥…… 活动二：选择金属和另一种材料进行比较并记录。 掂一掂 看一看 弯一弯 用指甲划一划 研 讨 1.人们用多种材料建造房子，这有什么好处？ 2.如果要造大门，用金属和用木头有什么区别？ 金属门 木头门 拓 展 观察金属和各种合金 常见的金属有铜、铁、铝等。 人们还会把不同金属熔在一起制造出合金。 不锈钢杯 同学们，今天我们认识了好多建造房子的材料，知道它们各有特点！多种材料让我们的家又漂亮又实用。希望大家继续当‘材料小专家’，发现生活中材料的奇妙！ 总结归纳 （一）选择题 1.下列不属于常见建筑材料的是（ ） A. 木 B. 金属 C. 糖果 2.关于建筑材料特点，说法正确的是（ ） A. 金属都很软，容易弯曲 B. 玻璃透明、易碎 C. 砖很轻，能飘在水上 3.造大门用金属比木头好，因为金属（ ） A. 更坚固、耐用 B. 更便宜 C. 更容易获取 检测反馈 C B A （二）判断题 1.人类建造房屋只用一种材料就够了。（ ） 2.不同建筑材料的特点是一样的。（ ） 3.金属材料比其他材料都好，建造房屋应该全用金属。（ ） × × ×二年级科学教案 科 目 科学 年 级 二年级 版 本 新教科版 课 题 第一单元 造房子 第2节 我们的家 课 型 新授课 教学目标 科学观念：知道人们会利用更多的材料建造房子。 科学思维：通过观察比较，知道我们的房子用哪些材料建造，材料有什么特点。 探究实践：选择金属与另一种材料进行比较，分析概括金属的特点。 态度责任：体会科技的进步推动材料的改进。 教学方法 观察法、讨论法、抢答法、归纳法 教学重点 识别建造房屋的多种材料（木、砖、玻璃、金属等 ），描述材料的特点。 理解使用多种材料建造房屋的好处，以及不同材料在房屋不同部位使用的原因。 教学难点 深入分析建筑材料特点与房屋功能、生活需求之间的内在联系，引导学生从直观观察材料，上升到理性思考材料选择的科学性与合理性。 教具准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程 主备 修改 一、导入课题 展示目标 （一）导入课题 回忆：动物的家--动物的家一般都用哪些材料建的？通过视频“不同材料建造房屋”导入。 （二）展示目标 1.知道我们周围的人造物是由人设计并制造出来的。 2.认识人类建造房屋的常见材料，如木头、砖、玻璃、金属等，并能举例说出生活中常见的金属。 3.比较、描述木头、砖、玻璃、金属等常见材料的特点。 4.在观察几种建筑材料的活动中能实事求是地描述材料的特性，养成用事实说话的意识。 二、自主学习 合作探究 聚焦：我们的房屋是用哪些材料建造的？这些材料有哪些特点？ 探索：说一说人们是用哪些材料建造房子的？ 研讨：人们用多种材料建造房子，这有什么好处？ 如果要造大门，用 ... ...
