(
课件网) 课前自主学习 课堂合作探究 课堂学业达标 第二框 实现中华民族伟大 复兴的中国梦 课标要求 素养目标 1.阐明我们比历史上任何时期都更接 近、更有信心和能力实现中华民族伟 大复兴的目标。 2.明确把爱国情、强国志、报国行自 觉融入坚持和发展中国特色社会主义 事业、建设社会主义现代化强国、实 现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 政治认同:坚持中国共产党的领导,认同 新时代新征程中国共产党的使命任务。 科学精神:把握中国梦的本质和新时代 “两步走”战略安排,用发展的观点看问 题。 公共参与:抓住历史机遇埋头苦干,不断 创新。 课前自主学习 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 任务驱动:“为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’”是我国防护工程学家钱七虎一生的梦想,“要让中国人的饭碗牢牢端在自己手中,要让种粮农民有钱挣、得实惠,日子越过越好”是种粮大户徐淙祥的梦想,“帮助村民彻底摘掉穷帽子,走上脱贫致富道路”是广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村党总支书记杨宁的梦想……我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。中国梦的本质是什么 如何实现中国梦 1.历程: (1)持续奋斗:近代以来,实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想, _____进行了180多年的持续奋斗。 (2)今天,中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现 _____。 2.本质与特征: (1)本质:国家富强、民族振兴、_____。 (2)特征:把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和 中国人民的_____,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在十四亿 多人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和_____。 【易错提醒】注意把握三者的关系。国家富强是实现基础、民族振兴是核心内 容、人民幸福是出发点和落脚点。 中国人民 中华民族伟大复兴 人民幸福 整体利益 最大同心圆 3.中国梦的实现举措: (1)主体:_____是中国梦的主体,中国梦必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 (2)汇聚力量:把人生理想融入_____的伟大梦想之中,汇聚起实现中国梦的强 大力量。 (3)共同繁荣:同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的_____,为人类和平 与发展的崇高事业作出新的更大的贡献! 【思考】中国梦是追求和平的梦。中国梦需要和平,只有和平才能实现梦想。天下太 平、共享大同是中华民族绵延数千年的理想。中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同 各国人民的美好梦想息息相通。为什么说中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同各国 人民的美好梦想息息相通 提示:中国发展寓于世界发展潮流之中,也将为世界各国共同发展注入更多活力、带 来更多机遇。 人民 国家和民族 世界梦 二、新时代新征程中国共产党的使命任务 1.历史使命:中国共产党人的初心和使命,就是_____ _____。 2.基本要求: (1)实现伟大梦想,必须进行_____。 (2)实现伟大梦想,必须深入推进_____。 (3)实现伟大梦想,必须推进_____。 3.关系:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用, 其中起决定性作用的是_____。 为中国人民谋幸福,为中华民族谋 复兴 伟大斗争 党的建设新的伟大工程 中国特色社会主义伟大事业 党的建设新的伟大工程 【点拨】 “四个伟大”:“伟大斗争”回答了“以什么样的精神状态”的根本问题,“伟大工程”回 答了“提供什么样的领导力量”“建设什么样的党、怎样建设党”的根本问题,“伟大 事业”回答了“举什么旗、走什么路”的根本问题,“伟大梦想”回答了“担负什么样的 历史使命、实现什么样的奋斗目标”的根本问题。 4.根本要求:必须坚持_____坚强领导,必须团结带领中国人民不断为美好 生活而奋斗,必须继续推进_____,必须坚持 ... ...
