小学三年级语文（上）《钉子的故事》同步检测（有答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小学三年级语文（上）《钉子的故事》同步检测 一、基础题。 1、看拼音，写词语。 pí qì zhà lán qíng xù bā hén21教育网 （ ） （ ） （ ） （ ） 21·cn·jy·com kòng zhì jiān chí jí shǐ gào sù【来源：21·世纪·教育·网】 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。 脾（ ） 持（ ） 绪（ ） 即（ ） 啤（ ） 特（ ） 猪（ ） 既（ ） 二、综合训练 1、给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） 钉 转 发 （ ） （ ） （ ） 2、写出下列词语的近义词。 容易—（ ） 转变—（ ） 决定—（ ） 发现—（ ） 坚持—（ ） 即使—（ ） 3、用带点的词语造句。 （1）他把自己的转变告诉了父亲。 （3）小男孩 明白了，口头对人造成的伤害与伤害另人的身体没什么两样。 4、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、控制 捐增 疲倦 活泼 B、聪明 普通 转变 亲切 C、铁锤 饱含 容易 发显 D、碑气 栅栏 心灵 既使 5、课文精彩回放。 当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。 这好比用刀子刺向人的身体，即使把刀子拔出来，那伤口也会永远存在。 这句话使你 明白了什么道理？请谈一谈。 三、拓展应用。 快乐阅读。 妈妈，我想送你康乃馨（xīn） 记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈我爱你。”每次妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。21世纪教育网版权所有 很快，我长大了，一眨眼比她还高了。 可妈妈的脾气越来越不好，工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我只是不甘示弱地抵抗着。21cnjy.com 5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄 给她买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声：“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服“，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空，就在它即将落地的一刹那，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难 我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧! 临睡前，我的书桌上又放着一 杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱 !忽然非常想给她送上一大束康乃馨；忽然非常想……2·1·c·n·j·y 1、把下面的词语补充完整。 莫（ ）其（ ） （ ）甘（ ）弱 2、读读第四自然段中画横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？在下面 的横线上写一写。 3、根据短文内容和自己的想像在横线上填上适当的内容。 喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到 ；忽然自 责竟用一枚硬币掂量了 ，忽然非常想 附参考答案 一、基础题。 1、看拼音，写词语。脾气，栅栏，情绪，疤痕，控制，坚持，即使，告诉。 2、比一比，再组词。脾气，啤酒，坚持，特别，情绪，肥猪，即使，既然； 二、综合训练。 1、多音字注音组词。dīng（钉子），dìng（钉上），zhuǎn（转变），zhuàn（转动） fā（发现）fà（头发） 2、写近义词。简单，改变，决议，出现，保持，假使； 3、造句。（1）我转变了对他的看法。（2）洪水对农业生产造成了极大的损害。 4、B； 5、这句话告诉我们用言语伤害别人和用刀子刺伤别人给人带来的伤害是一样的， 教育我们如何正确与人相处。 三、拓展应用。 1、莫名其妙，不甘示弱。 2、作者的心情是矛盾的，既有对妈妈的 ... ...