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课件网) 第七单元 一首歌，一幅画，一件小工 艺品…一段美好的艺术之旅。 ⊙借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 ⊙写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。 《蒙娜丽莎的微笑》 1 岛 《向日葵》 1 《星空》 2 《清明上河图》 1 息 《五牛图》 鹏 部编版小学语文六年级上册 书戴嵩画牛 1 题跋 凡写在字画、书籍等前面的文字称为“题” 在后面的称为“跋”，总称为“题跋”。 X =VC 助手综合 笔记视频图片 问答文档资讯 全部三用户商品 《斗牛图》 大熊奈整课蹬 诚天战更為居 放雙牛湖角又畫 角 《书戴嵩画牛》中，苏轼 牧童与斗牛图“蜀中有 38 也认为牧童的说法是对… 杜处士，好书画，所宝… 14:22 g时光啊 7074-11-29 Q246 得竿斜阳 210 《斗牛图》错了吗？乾隆皇听说有“谜案”？竟是质疑戴 张 帝的题跋故事 嵩的《斗牛图》画错啦？ 配克术素养充电站 圆B站精选 ⑨没找到答案 2024-4-27 108赞 试试向热心薯民提问 戴嵩齐白石画牛“谬”否？-中工网 66 戴嵩《斗牛图》尾巴在 2021年2月21日戴嵩画牛“掉尾而斗” 哪| 并没有出错，且证明他对斗牛观察入 微，对牛的各种姿态了如指掌。而那 唐戴嵩《斗牛图》[萌萌 位牧童是以偏概全，少见多怪。一… 哒R]《斗牛图》是唐代… 去发布问题 。中工网 到由之指 2024-12-26 3 乾隆第一次看到《平 牧童指错《斗牛 国》 城看点直计 图》 苏轼为何要给 在画的空白处写了一段 题 芝术须敬真 《书戴嵩画牛》 想是童指点后 蜀中杜处士雅好书可】 题跋？ 姓细嘴，海客便意共装。称日为抽显” 那阳春光明，社士将作置于院中石率细 《书戴嵩画牛》三处题跋 怕有牧牵牛而过，见画中两牛相斗尾却如前 杆，拍手大笑："先生，这画话得离高！社处士忙 最近在和组里同事一起… 牛斗时力聚于角， 见过的斗牛没有 了 被牧童指 铅风的 但其中暗含的创作意图要结合青是深天分析 平头小羊驼老师 371 苏轼与戴嵩虽相隔数百年但他为《斗牛国 酒我，却巧炒地借面牛之事，闸发了关于艺术生 吟韵正音 结合注音与预习，读准字音，读通句子。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今 乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云： 器“耕当问奴， 织当问婢。”不可改也。《书戴嵩画牛》 课程基本信息 学科 语文 年级 六年级 学期 秋季学期 课题 《书戴嵩画牛》 课型 思辨性阅读课 学校 执教 教材分析 一、文化自信：传承中华智慧与批判精神 . 传统文化载体 文言文《书戴嵩画牛》是宋代苏轼的题跋，承载了中国古代书画艺术评论传统，传递“实践出真知” “兼听则明”的哲学思想。 教学设计中通过“谬案”情境还原古代文人的艺术鉴赏场景，引导学生感受传统文化中理性思辨的智 慧。 二、语言运用：文言实践与表达训练 . 语言基础构建 . （对应新课标“语言积累与梳理”） 正音训练（“处”“数”等字音）、关键句翻译（“尾搐入两股间”“掉尾而斗”），夯实文言字词基础。 复述故事环节训练学生将文言转化为口语的能力。 三、思维能力：深化思维能力的培养 新课标要求第三学段学生能“联系上下文推想词句意思，辨别词语感彩，敢于提出看法并作 出判断”。本文通过牧童质疑名画家戴嵩《斗牛图》的情节（“掉尾而斗”的细节谬误），引导学生分析 权威与真知的关系，培养批判性思维和实证精神。 思辨焦点：艺术之美与生活真实的冲突。 能力落脚点：质疑权威的依据（牧童的放牧经验）、辩证看待专业与常识。 四、审美创造：艺术鉴赏与价值判断 书画艺术审美启蒙 以《斗牛图》为媒介，引导学生关注细节（ ... ...
