南城县 2025-2026 学年度上学期学生学业质量监测 八年级道德与法治期中试题卷答案 一、选择题（本题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A C C A A A B B B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C B A B B C C B 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。19-20 两题，每小题 6 分，共 12 分） 19. （1）（2 分）①态度谦和，文明有礼；②亲近社会，热心公益。 （2）每点 2 分，满 4 分止①要积极投身于社会实践，养成亲社会行为。②树立 积极的生活态度,主动了解社会,关注社会发展变化。③热心帮助他人，奉献社会， 实现人生价值。 20.（1）每点 1 分，共 3 分。 ①传递温情与爱心,加深信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。②展现对 特殊群体的尊重与包容。③传递美好情感。 (2)每点 1 分，共 3 分。 ①要宽容他人,学会体谅和包容他人,求同存异,不回避交往。②要换位思考,设身处 地为他人着想,体会他人的感受,理解他人的难处。③要助人为乐,在道义上予以支 持,在精神上予以关怀。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12 分） 21.(1）拟题(3 分)。评分说明:以题目的形式呈现 1 分﹔题目综合概括材料的要 义、并体现道德与法治课所学观点 2 分。题目如:《网络有利有弊，合理利用网 络》《文明上网，遵章守法》《合理利用网络，预防电信诈骗》等。 (2)评论（9 分)。评分说明:①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评 论。每一角度的分析评论 3 分，其中评析角度 1 分、观点阐释 2 分。②同一角度 的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。 （2）例答: 1.从网络作用的角度：①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变 得更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方式的深刻变革。网络不断催生新 产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。③在网络 时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提 高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 2.从营造清朗空间（或：合理利用网络）的角度：①我们要学会理性参与网络生 活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要学 第 1 页 共 2 页 会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传播网络正能量。 ③网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负 责。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 3.从文明有礼的角度：①文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐发展， 塑造良好国家形象。在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、 守礼仪，营造良好社会风尚。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不 断学习、观察、思考和践行。 4.从诚实守信的角度：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道 德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信 立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们 的内在修养与道德品质。 5.从提升法治素养的角度：①树立法治观念，学会依法办事。⑤建设法治社会， 需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯， 依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。⑥我们要树立法治观念，提高依法办事 能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。 6.从法不可违的角度：不违法是人们行为的底线。违反法律必须承担法律责任。 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。（本大题共22- ... ...
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