中小学教育资源及组卷应用平台 北京版九年级化学(下册) 第九章第1节《初识酸碱》同步分层练习 【基础练习】 选择题 1.下列物质中，属于酸的是（ ） A. NaOH B. H2SO4 C. NaCl D. CaO 2. 能使紫色石蕊溶液变蓝色的溶液是（ ） A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. 澄清石灰水 D. 氯化钠溶液 3. 关于酸碱的说法，正确的是（ ） A. 酸中一定含有氧元素 B. 碱中一定含有金属元素 C. 酸中一定含有氢元素 D. 碱中一定含有氢氧根和氧元素 4. 测定溶液pH时，下列操作正确的是（ ） A. 将pH试纸直接浸入待测液中 B. 先用水润湿pH试纸，再测定 C. 用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D. 读数时，30秒后再与标准比色卡对比 5. 下列物质的pH最小的是（ ） A. 柠檬汁（pH≈2） B. 肥皂水（pH≈10） C. 蒸馏水（pH=7） D. 草木灰水（pH≈11） 填空与探究 1.写出下列物质的化学式，并标注物质类别（酸、碱、氧化物）： （1）盐酸_____，类别_____； （2）氢氧化钠_____，类别_____； （3）硫酸_____，类别_____； （4）氢氧化钙_____，类别_____； （5）氧化钙_____，类别_____。 2. 酸碱指示剂能区分溶液的酸碱性： （1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变_____色，遇碱性溶液变_____色，遇中性溶液呈_____色； （2）无色酚酞溶液遇酸性溶液_____色，遇碱性溶液变_____色，遇中性溶液_____色； （3）某溶液能使酚酞变红，则该溶液的pH_____7（填“>”“<”或“=”），该溶液属于_____（填“酸”或“碱”）溶液。 【能力提高】 选择题 1.溶液的酸碱性可以用指示剂来检验，酸碱性的强弱程度通常用pH来表示，某同学用自制的紫薯汁作指示剂来检验盐酸、蔗糖水、草木灰水和石灰水的酸碱性，观察到的现象如下表所示。下列说法正确的是（ ） 待测液 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁之后的颜色 红色 紫色 绿色 绿色 A．蔗糖水是酸性的 B．由表中信息分析可知，草木灰水的pH>7，属于碱性溶液 C．若把紫薯汁加入到白醋中，溶液为紫色 D．用水稀释盐酸后，盐酸的pH减小 2.能一次区分稀硫酸、NaOH溶液、NaCl溶液的试剂是（ ） A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．澄清石灰水 D．稀盐酸 3.化学老师将一张用某无色液体写过字的白纸展示给大家，然后用喷壶向纸上喷了另一种无色液体，“化学让生活更美好”的红色大字立刻显现于纸上。老师使用的一组试剂可能为（ ） A．石蕊———盐酸溶液 B．石蕊———浓氨水 C．酚酞———氢氧化钠溶液 D．酚酞———稀硫酸溶液 4. 一些物质的近似pH如图所示，下列有关说法不正确的是（ ） A．鸡蛋清和肥皂水均为碱性 B．苹果汁的酸性比葡萄汁强 C．胃酸过多的人应该多吃苹果 D．炉具清洁剂能使无色酚酞试液变红 5. 下列关于氧化物、酸、碱的说法，错误的是（ ） A. 氧化物由两种元素组成且一种是氧元素 B. 盐酸（HCl）属于酸，不含氧元素 C. 氨水（NH3·H2O）属于碱，不含金属元素 D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 二、填空与探究 1.如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。 (1)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显____（填“酸性”或“碱性”）。 (2)溶液变为红色的孔穴有_____（填孔穴序号，下同）。 (3)作为空白对照实验的孔穴是____。 (4)孔穴4中溶液变为____色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变成紫色，说明溶液由____性变成中性。 2. 学习了酸碱指示剂以后，小凯对一些植物的花瓣、果实或叶子的浸出液能否作酸碱指示剂产生了浓厚的兴趣，于是他回到家中进行了一系列探究。 【查阅资料】纯碱的水溶液显碱性。 【进行实验】 (1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液。 (2)将所得的各种浸出液，分别滴入白醋、水、纯碱溶液中，下表是他收集的部分浸出液 ... ...
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