18.1 磁的奥秘 课件（30页） 2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

(课件网) 第十八章 磁及其相互作用 第1节 磁的奥秘 3.知道磁场的性质及其分布。 1.认识什么是磁体。 4.了解什么是地磁场。 2.知道磁体的两极是什么及其磁极间的相互作用规律。 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个指南针。我觉得十分好奇，这个指南针不和任何物体接触，竟能始终地指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象———这事情的背后一定隐藏着某种原理。 ———爱因斯坦 在2000多年前的春秋时期，我们的祖先就发现了天然磁铁矿石吸铁的性质。 现在，人们利用这些磁铁矿石、铜或某些合金及人工合成材料，根据需要制成各种形状的磁铁 知识点一：认识磁现象 　1.磁体：具有磁性的物体叫磁体。 各式各样的磁体 蹄形磁体 条形磁体 环形磁体 演示实验 用磁铁分别去吸引铁钉、大头针、木块、铝片、硬币、塑料尺、泡沫塑料，然后观察磁铁能吸引哪些物体？ 现象：磁铁能吸引铁钉、大头针、硬币。 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质 　2.磁极：磁性最强的部位叫做磁极，磁体具有两极。 （1）磁极总是成对出现，至今还未发现单磁极的磁体。 探究一：从中间悬挂的磁体，静止时的指向有何特点？ N S 北 南 （2）可在水平面内自由转动的磁体， 静止时指向南方的那个磁极叫做南极，用S表示， 指向北方的那个磁极叫做北极 ，用N表示。 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 想一想 将条形磁铁悬挂，分别用另一条形磁铁的N极和S极靠近条形磁铁，观察实验现象，总结规律。 磁极间的相互作用规律： 。 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 实验探究：磁极间的相互作用 3.磁化：把原来不显磁性的物质，通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程。 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体） 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体） 2.用强磁体的某个磁极吸引钢尺，再用钢尺靠近曲别针，观察此时钢尺是否吸引曲别针。 1.用一把钢尺去靠近曲别针，观察钢尺是否吸引曲别针。 探究：如何使没有磁性的物体获得磁性 演示 使用磁体沿一个方向 运动，磁化其他物体 4.磁现象在生活中的应用 想一想：磁铁不接触铁钉就可以吸引铁钉，为什么？ 我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触纸条，但我们可以凭借它对纸条的作用断定，这是通过空气发生作用的———尽管空气看不见，但它确实是存在的物质。 磁铁不接触铁钉就可以吸引铁钉，磁铁的周围有什么？ 知识点二：磁体的周围有什么 【实验探究】 将铁屑均匀撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形磁体上方，然后轻轻敲打玻璃板，观察铁屑的分布，看看是否与如图甲所示的铁屑分布类似。 如图乙所示，再用两条形磁体试试，看看当两磁体的磁极相对时，如N极与S极相对，磁体周围的铁屑会呈现怎样的分布。 如图丙所示，再用蹄形磁铁试试，看看磁体周围的铁屑会呈现怎样的分布。 甲 条形磁体周围的铁屑分布 丙 蹄形磁体周围的铁屑分布 乙 两条形磁体异名磁极周围的铁屑分布 【现象与分析】 实验中的铁屑在不同磁体周围有不同的分布图像，这是因为不同磁体周围的磁场不同。铁屑在磁场中被磁化，一个铁屑相当于一个小磁针，它们在磁场作用下形成了不同的分布图像，这些铁屑的分布图像显示了磁体周围的磁场分布状况。 【探究归纳】 磁场 磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，人们将其称为磁场。磁体之间的相互作用正是通过磁场发生的。 （1）磁感线的分布 如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布，再在玻璃板上将一些小磁针放在铁屑排列的一条曲线上，观察这一组小磁针N极的指向有什么特点？ 1. 探究磁感线的分布 条形磁 ... ...