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课件网) 第四章 生物多样性及其保护 第一节 进化与生物多样性 学习目标 1.概述多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 2.说出生物多样性的内涵。 3.概述我国的物种多样性的特点。 4.举例说出我国的珍稀动植物的种类。 5.概述遗传多样性的概念及其意义。 6.说出我国的生态系统类型。 7.概述生物多样性三个层次的关系。 8.了解保护生物多样性的根本措施。 2020年3月，一群亚洲象从云南西双版纳国家级自然保护区出发，一路向北迁移。它们觅食、嬉戏、进村入户；人们保护、引导、科学监测。2021年12月，大象“归家”。一路上，科研人员追踪它们的行程，收集它们的粪便，据此评估它们的健康状况，进而为保护工作提供参考。近年来，我国大力保护亚洲象，使它们的数量逐渐增多。 这群亚洲象在北上途中，难免损毁农田村庄，但人们没有强行阻止，而是善加引导、这是为什么 迁移途中的亚洲象 云南不仅有亚洲象，还有可爱的滇金丝猴(右图)、美丽的绿孔雀等野生动物。上一章讲到的“澄江生物群”也在云南。 你了解自己家乡有哪些珍稀野生动植物吗 它们的种类和数量状况是怎样的 人们对亚洲象迁移的高度关注和悉心保护，体现了公众对保护生物多样性的重视。什么是生物多样性 生物多样性是长期进化的结果 地球上现存的生物都是由原始的共同祖先进化来的。在漫长的进化过程中，生物代代繁衍，生生不息，经过自然选择，不断产生新物种，也有一些物种灭绝。由此可见，多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 生物的遗传、变异和生存环境在进化中都起着重要作用。生物的遗传，从现象看传下去的是性状，实质上传递的是基因，生物的生存环境是复杂多变的，多种多样可遗传的变异(本质是基因的差异)，使生物有可能更好地适应环境的变化，进而出现新的生物类型。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境，从而导致生态系统的变化。就这样，生物与环境之间相互影响，共同演变，使地球上不仅出现了千姿百态的物种、丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统，概括地说，就是形成了生物多样性，生物多样性的内涵包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 物种多样性 生物到底有多少种 这个问题很难有确切的答案。至今，科学家仍在不断发现新物种。目前已知的物种数足以说明生物的种类是极其丰富多样的。《全球生物物种名录》收录了超过200万个物种。我国拥有丰富的动植物资源，让我们通过下面的活动来认识我国的物种多样性。 分析·讨论 我国的物种多样性 《中国生物物种名录》较为详细地记录了我国已知物种的学名、中文名、分类信息、分布地等。整理生物物种名录是一项复杂的系统工程，2008年以来，我国每年更新并发布生物物种名录。2023年发布的《中国生物物种名录》收录了135061个物种。请查阅最新发布的《中国生物物种名录》，完成下表并进行讨论。 类群 2023年物种数 _____年物种数 两栖动物 629 爬行动物 626 鸟类 1445 哺乳动物 694 注：访问“物种2000中国节点”网站，可在线浏览最新的《中国生物物种名录》。 讨论 除了上面提到的生物类群，你还知道哪些生物类群呢 动物还包括腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类等；植物有苔藓、蕨类和种子植物等类群；微生物有细菌、真菌和病毒等。 讨论 编制生物物种名录的意义是什么 编制生物物种名录是对某一地区或生态系统中所有已知生物物种进行系统记录和分类的工作。这项工作在科学研究、生态保护和可持续发展中具有重要意义，如建立生物多样性数据库、发现新物种、追踪进化关系、评估生物濒危状况，指导保护区规划，监测生态变化、支撑政策制定与法律执行等。 我国有许多生物类群 ... ...
