Unit 7 Invention and Innovation--Reading and Writing （3）How Have Technological Innovations Changed Our Lives(II) 课程名称 英语 主讲教师 教材 《英语》基础模块2--高教版 授课班级 中职各专业班级 学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块2 Unit 7 Invention and Innovation读写部分的一个知识点--How Have Technological Innovations Changed Our Lives科技改变生活，适合具有初级英语基础的学习者学习。学生是科技创新的亲历者与见证者，能切实感受到科技给人们生活和社会生产带来的巨大改变。这篇科技议论文生词较多有一定难度，学生需在教师设计活动的基础上读懂文章，并从中找出论点。学生虽然具备初步分析问题的能力，但需要在教师的引导下进一步去思考并分析科技所带来的利与弊，树立正确的科技应用态度。 教学目标 1.学生能够读懂有关科技创新给人们生活带来变化的议论文，了解作者观点； 2.学生能够梳理议论文的文本结构，了解举例、对比、归纳等论证方法； 3.学生能够撰写倡议书，树立正确的科技应用态度和社会责任感。 教学重点 教授学生梳理议论文的文本结构，提取作者观点。 教学难点 教授学生通过举例、比较、归纳等论证科技进步带来的积极与消极影响，撰写倡议书。 教学方法 实际讲解+练习+总结 工具材料 多媒体教学 教学过程 【导入】 简要介绍本节课的主题，学习文章科技改变生活。 【呈现】 精读练习 老师会引入主题，“We had a general understanding of the text. Now, let’s read between lines and see how those great idea explained by words, phrases and sentences.” 我们掌握了文章的主旨大意，这节课，我们详细学习一下文章中的遣词造句。核心单词如下： previously adv. 先前地 deliver v.递送，传送，交付，运载 doubtful adj. 怀疑的，不确定的 surrounded adj. 被......环绕着的 allow v.允许，准许 besides prep. 除......之外 amazing adj. 令人大为惊奇的，令人惊喜的 truly adv. 真正，确实 surely adv.无疑,必定 believe it or not 信不信由你 left a mark on 给......留下印记，产生影响或效果 be doubtful about 对......表示怀疑 manage to 设法做某事 接着学习核心短语： believe it or not 意思是“信不信由你” left a mark on 意思是“给......留下印记，产生影响或效果” be doubtful about 意思是“对......表示怀疑” manage to 意思是“设法做某事” 【练习】 结合课本内容，运用我们学过的表达，思考并完成一封倡议书，倡导人们积极、正确地面对和利用科技进步。进一步拓展大家的思辨能力。 【小结】 与学生一起快速回顾今天学核心词/短语和句子，希望同学们能活学活用。 提醒学生完成课本练习。 【结束语】 用“Bye everyone”结束课程，并提示学生期待下一课的内容。 教学反思 在授课过程中，可以通过游戏和小组合作等为学生阅读与理解大段英文文本搭设了台阶。将有难度的倡议书分为理解结构，写作手法，区分事实与观点等，进一步培养了学生辩证思维的能力，引导学生树立正确的科技应用态度与社会责任感。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
