第8课《世说新语二则———咏雪》练习 一、积累与运用 1.下列对《咏雪》的文学常识表述有误的一项是（ ） A.《咏雪》选自《世说新语》，该书由南朝宋刘义庆组织编写，是一部志人小说集。 B.志人小说多记载人物的言行轶事，《世说新语》尤为注重展现魏晋时期士大夫的精神风貌。 C.《咏雪》通过家庭聚会中的小事，勾勒出鲜明的人物形象，语言简练生动，韵味无穷。 D.刘义庆亲自撰写了《世说新语》的全部篇目，该书是魏晋南北朝时期志人小说的代表作。 2.下列对句中【欣然】一词的理解和运用，不正确的一项是（ ） A.“欣然”指高兴的样子，“公欣然曰”中该词展现了谢太傅看到雪景时的愉悦心境。 B.结合语境，“欣然”既体现了谢太傅对雪景的喜爱，也暗含他对与晚辈论学的重视。 C.用“欣然”造句：“收到录取通知书的那一刻，他欣然展露笑容，所有的努力都有了回报。” 此处用法与文中语境一致。 D.“欣然”一词直接表现了谢太傅对兄女咏雪答案的赞许，与后文“大笑乐”形成呼应。 3.下列对《咏雪》语句节奏划分，正确的一项是（ ） A.谢太傅/寒雪日/内集，与/儿女/讲论文义。 B.谢太傅寒雪/日内集，与儿女/讲论/文义。 C.谢太傅/寒雪/日内集，与/儿女讲论/文义。 D.谢太傅寒雪日/内集，与儿女讲论/文义。 4.下列句子中，与“白雪纷纷何所似？”的句式特点相同的一项是（ ） A.撒盐空中差可拟。 B.待君久不至，已去。 C.何陋之有？ D.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 5.下列对《咏雪》内容的理解，有误的一项是（ ） A.文章开篇交代了事件发生的时间（寒雪日）、地点（家中）、人物（谢太傅与儿女）及事件（讲论文义）。 B.“俄而雪骤”是情节发展的转折点，正因雪下得又大又急，才有了后文的咏雪之争。 C.兄子胡儿以“撒盐空中”喻雪，侧重雪花的洁白与厚重；兄女以“柳絮因风起”喻雪，侧重雪花的轻盈与飘逸。 D.谢太傅“大笑乐”仅因为兄女的比喻更贴切生动，对兄子的回答则持否定态度。 6.下列对“未若柳絮因风起”一句的赏析，不正确的一项是（ ） A.“未若”二字表比较，既委婉否定了兄子的比喻，又凸显了自己比喻的优越性，措辞得体。 B.“柳絮”为春景意象，用春景喻冬雪，打破季节界限，营造出优美的意境，体现了联想的丰富性。 C.“因风起”准确捕捉了雪花随风飘落的动态特点，比“撒盐空中”更贴合雪的自然形态。 D.该句仅注重意象的优美，未考虑雪与柳絮在颜色、质感上的差异，比喻不够严谨。 7.下列对《咏雪》人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A.谢太傅是一位重视家庭教育、善于引导晚辈的长者，从他“欣然”提问、“大笑乐”点评可看出。 B.兄子胡儿思维敏捷，能快速联想到“撒盐空中”的比喻，虽不够精妙，但展现了一定的反应能力。 C.兄女（谢道韫）聪慧灵动、才华出众，其比喻兼具形象性与美感，体现了卓越的文学素养。 D.文中“儿女”均为谢太傅的亲生子女，他们在家庭聚会中积极应答，展现了良好的家庭教养。 8.下列情境中，最适合引用“未若柳絮因风起”的一项是（ ） A.描述春日柳絮纷飞的美景时。 B.夸赞他人对事物的比喻生动贴切、富有美感时。 C.表达对冬日雪景的喜爱与赞美时。 D.鼓励晚辈积极思考、大胆表达见解时。 二、阅读 （一）文言文阅读（《咏雪》） 阅读下面的材料，完成9-12题。 材料：《世说新语二则———咏雪》 [南朝宋] 刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 9.下列对材料一内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “内集”“讲论文义”等细节，凸显了谢家庭院和睦、重视文化教育的氛围。 B. 谢太傅的提问“白 ... ...
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