
Unit 2 Health and Fitness--语法 (4)There be句型 课程名称 英语 主讲教师 教材 《英语》基础模块1--高教版 授课班级 中职各专业班级 学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块2 Unit 2 Health and Fitness语法部分的一个知识点--There be句型,适合中职生和具有初级英语基础的学习者学习。学生已经掌握了一些基本的英语单词和句型,但是对于 “There be”结构的基本用法有一定的了解,但主谓一致原则掌握不牢,教师可以通过例句、句型帮助学生搭建起知识的结构并理解它们内在的联系,从而能更准确地识别与运用。 教学目标 1.了解there be句型的概念、结构、用法,能够用there be句型描述存在的事物或状态。 2.学习和运用一些有关there be句型的词汇和短语,如there, be, some, any, is, are, was, were等,能够用不同的时态和单复数形式构造there be句型。 3.培养语法分析能力,能够根据there be句型的规律,判断和改正句子的错误,能够回答一些有关there be句型的问题。 教学重点 教授学生掌握there be句型的结构和用法,理解there be句型的时态和单复数变化,回答一些有关there be句型的练习题。 教学难点 分析there be句型的就近一致原则,记忆一些常见的系动词和及物动词,能够用自己的话描述不同的存在情况。 教学方法 讲授法、小组讨论法 工具材料 多媒体教学 教学过程 【导入】 简要介绍本节课的主题,学习简单句的另一种句型结构,there be句型。 【呈现】 1.There be句型的概念教学部分 There be 句型表示“存在…” “有”,即什么地方或什么时间存在什么事物。 2.There be句型的结构教学部分 引入主题,There be句型的结构, There be+主语(人或物名词)+地点/时间。 接下来,用例句来示范:There is a student in the classroom. 教室里有一个学生。 There be句型的用法教学部分 There be的句型的用法的核心点是be动词的用法,be动词有时态和单复数变化。 例如: There ten apples on the table. 这句中ten apples是复数名词短语,所以be动词用are. 【练习】 例句练习,单复数的练习,例如:讲桌旁边有个垃圾桶 There is a trash can beside the teacher’s desk.桌底下有三把凳子 There are three chairs under the desk. 【小结】 There be有特点,主语放在be后面。 单数主语用is,复数主语要用are。 多个主语并列时,就近原则记心间。 变否定,很简单,be后要把not添。 变问句也不难,把be提到there前。 肯定句中用some,否定\疑问换any。 这里尤其需要注意there be的就近一致原则喔。 【结束语】 用“Bye everyone”结束课程,并提示学生下一课的内容。 教学反思 授课过程中,可以穿插使用互动式的问题和答案来增加参与度,例如在视频中间暂停,提问学生“你知道There be单数主语用is还是are?”或者在There be句型的结构部分询问“There be句型中classroom是句型的哪种成分?”等。这样可以确保学生在视频教学中保持积极的思考态度,并且鼓励他们在课堂之外应用所学的知识。 ... ...
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