Unit 1 Personal and Family Life---Listening and Speaking教案-中职英语高教版（2023修订版）基础模块1

Unit 1 Personal and Family Life--Listening and Speaking personal and family life 课程名称 英语 主讲教师 教材 《英语》基础模块1--高教版 授课班级 学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块1 Unit 1 Personal and Family Life听说部分的一个知识点--personal and family life。学生们已经掌握了一些基本的个人和家庭成员的词汇，能够用简单的句子介绍自己的姓名、年龄、性别、爱好、家庭成员等。本课程旨在拓展学生的词汇量，让他们了解和学习一些常见的职业的词汇，能够用英语询问和回答自己和他人的职业，能够用英语表达自己的理想和梦想。 教学目标 1.学习和复习有关职业的词汇，如teacher, doctor, delivery man, flight attendant, singer, firefighter等。 2.能够听懂和阅读有关职业的描述，能够用英语询问和回答自己和他人的职业，能够用英语表达自己的理想和梦想。 3.培养对自己和他人职业的尊重和欣赏，增强对自己未来的规划和信心。 教学重点 掌握和运用有关职业的词汇。 了解和学习询问和回答职业的句型，如What do you do I am a … .What does he/she do He/She is a …. 教学难点 能够用英语表达自己的理想和梦想。 能够与他人交流和分享自己的理想和梦想。 教学方法 采用多媒体教学法，利用图片、音频、视频等资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果。 工具材料 多媒体教学 教学过程 【导入】 教师说：“Well ,everyone must have a common dream,that is ‘What do you want to be when you grow up’ right Firstly, I’d like to invite all of you to enjoy a song,please.”教师播放一首有关职业的歌曲，引导学生观察和思考歌曲中的职业，激发学生的学习兴趣和动机。 【呈现】 教师展示一些有关职业的图片，如老师、医生、护士、工程师、歌手、演员、作家等，让学生根据图片说出他们的职业，学习和复习有关职业的词汇。教师播放一段有关职业的对话， What does he do He is a doctor. What does he do He is a delivery man. What does she do She is a flight attendant. What does he do He is a firefighter. What does she do She is a teacher. 接下来，老师将要检测一下同学们的学习效果，完成第一个学习任务———将英文的自我介绍与相对应的图中人物匹配。 最后强调在英文表达中通常习惯把名字写在前。例如：一个女孩叫做Betty Smith。Betty 是她的名，Simth是她的姓。Mary Brown, Mary是名，Brown是姓。Ben Brown, Ben是名，Brown是姓。 【练习】 听力练习，让学生通过听力练习完成信息卡并标出询问人物的信息 【小结】 通过歌曲导入，让学生了解了有关职业的词汇，同时通过练习对词汇进行了巩固，大家也明白了英文表达名字的方式方法。为学生做听力任务打下了坚实的基础。并在课后为学生布置作业：听力中的对话反复朗读，巩固知识，练习发音。 【结束语】 用“Bye everyone”结束课程，并布置作业练习。 教学反思 本课程让学生在听、说、读、写等方面都得到了锻炼，同时也培养了学生的职业意识和规划能力。增强了学生的交际能力和合作意识，提高了学生的口语表达能力和自信心。教师在教学过程中，注意调动学生的学习兴趣和动机，给予学生必要的指导和鼓励，创造一个轻松和愉快的学习氛围。本课程还可以改进的地方是，教师可以邀请一些真实的职业人士，让学生通过视频或者电话与他们进行交流，让学生有更多的机会接触和了解不同的职业，提高学生的实际运用能力。 ... ...