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第六单元第一章 综合实践项目:植物的扦插或嫁接习题 课件(共17张PPT) 人教版(2024) 八年级下册

日期:2026-01-31 科目:生物 类型:初中课件 查看:93次 大小:3184775B 来源:二一课件通
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(课件网) 综合实践项目:植物的扦插或嫁接 2025-2026学年人教版八年级生物上册练习★★★第六章 一、确定任务 探究月季不同部位对扦插月季成活的影响。 二、制订方案 1.材料选择:当年生、健壮无病虫害、芽饱满的生长期月季枝条,带叶柄和复叶的健康月季叶,扦插基质(蛭石、珍珠岩和营养土按照1∶1∶1的比例拌匀),合适大小、底部带小孔的容器(如花盆、育苗盆)等。 2.月季枝条处理(如图一):将月季枝条剪成约10厘米长的茎段,茎段要有节、带芽。茎段下方的切口是_____的,以增大吸水面积;茎段上方的切口是水平的,并去掉大部分枝叶,以减弱_____作用,减少水的散失;茎段保留少量叶,进行_____作用制造有机物。 斜向 蒸腾 光合 3.月季叶片处理(如图二):去除月季叶的复叶,将顶部叶片剪去一半,以减少水的散失。 4.在环境温度为20~25 ℃条件下,分别在相同的基质中扦插月季茎段和叶各10个,扦插深度约为2 cm;之后在同一散射光线、通风良好的条件下养护,保持基质潮湿但不积水。 5.撰写项目报告并向全班展示汇报。 三、实施方案 全班分组,以小组(甲、乙、丙)为单位,按照步骤实施制订的方案,完成操作后,要悉心照料植物。记录植株的生长情况,并设计表格进行记录。 四、展示交流 1.实践活动中影响月季枝条扦插成活的环境因素有_____ _____(答1点)等。 温度(或湿度 或光照) 2.各组扦插材料成活情况如表所示。 组别 扦插部位及数量 成活数量 甲 枝条(10枝) 8枝 叶(10片) 1片 乙 枝条(10枝) 9枝 叶(10枝) 0片 丙 枝条(10枝) 7片 叶(10枝) 2片 ①统计成活率时要计算全班各组的_____。由表中数据可知,月季枝条的扦插成活率为_____%,叶的扦插成活率为_____%。 ②因此,建议在生产上采用扦插_____的方式繁殖月季,成活率更有保障。 平均值 80 10 枝条 【拓展实践】 1.同学们查阅资料发现,生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。为探究生根剂对月季枝条扦插的影响,同学们合作进行了探究实验,结果如表。 生根剂浓度/(mg/L) 晓明同学的 检测指标 爱华同学的检测指标 (只统计已生根的枝条) 生根率(生根枝条/总枝条数×100%) 根的数量/(条/枝) 根的长度/(cm/条) 0 80.2 14.79 5.27 200 82.14 16.43 5.83 400 92.17 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 (1)设置生根剂浓度为0 mg/L的一组,在探究中能起到_____作用。 (2)晓明同学通过计算生根率,认为生根剂浓度为_____mg/L时最有利于月季枝条扦插成活。 对照 400 (3)爱华同学认为应该增加对根的数量和长度等相关指标的检测,你认为他的做法是否有必要?请说出你的观点并说明理由:_____ _____。 因为根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标 有必要, (4)影响月季枝条扦插成活率的因素还有很多,请你再提出一个新的研究方向:_____ _____。 可以探究不同扦插基质(如蛭石、珍珠岩、营养土等) 对月季枝条扦插成活率的影响 2.通过月季扦插的系列活动,同学们感到收获颇多,于是就继续进行了月季嫁接实践活动。 (1)【确定任务】用蔷薇作为砧木嫁接月季。 (2)【制订并实施方案】 ①取芽(图一):用花剪剪去_____(填“月季”或“蔷薇”)枝条枝叶,留0.5 cm叶柄;用芽接刀在接芽上方0.5厘米处向下斜切,由浅入深,过芽后由深到浅,切口长2.5至3厘米;芽便从枝条上取下。 ②削砧木嫁接(图二):用嫁接刀在_____(填“月季”或“蔷薇”)高1.4米左右的光滑部位,视接穗芽大小,横切一刀,刀口长在0.5 cm左右;再在切口一侧面再向下纵切一刀,从两刀口交叉处插入刀尖,将皮揭起,向下撕2 cm,留下面0.4 cm,将上面1.6 cm皮切去;迅速将接芽放入砧木揭开的皮层内,用长20厘米、宽0.7厘米塑料条将接口包严,使二者的___ ... ...

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