7.2《人民代表大会的职权》教学设计

7.2《人民代表大会的职权》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同：认同人民代表大会，明确人民代表大会的职权。 2.道德素养：提高自己对人民代表大会职权的认识，自觉热爱国家权力机关。 3.法制观念：增强对全国人民代表大会的崇敬。 4.健全人格：提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。 5.责任意识：明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位和人民代表大会的职权。 【教学重难点】 明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位和人民代表大会的职权。 【教学过程】 02激趣导入 第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月5日在北京人民大会堂开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 ★观看视频《十四届全国人大三次会议在京开幕》，小组合作讨论：全国人民代表大会具有哪些职权？ 03精心探讨 生活观察： 小文登录中国人大网，看到“法律草案征求意见”栏目。点开这个栏目后，他看到以下内容。 ★小组合作讨论：从这些内容看，人大在行使什么权力？人大在行使权力时为什么要向社会公众征求意见？ 探究与分享： 1.十四届全国人大三次会议于2025年3月11日闭幕会上，表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，自2025年3月12日起施行。 ★小组合作讨论： 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权？ 2.★观看视频《全国人民代表大会的权力》，小组合作讨论：说一说你了解到了人民代 表大会的哪些职权？ 全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。 精读细研： 一、立法权 立法权。 1.谁行使：全国人大及其常委会行使国家立法权。 2.谁修改：全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律。 3.谁制定：省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。 探究与分享： 第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议了全国人民代表大会常务委员会委员长会议关于提请审议设立全国人民代表大会常务委员会代表工作委员会的议案，决定设立全国人民代表大会常务委员会代表工作委员会。 ★小组合作讨论：这说明人大有什么职权？ 精读细研： 二、决定权 决定权。 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律，行使重大事项决定权。 探究与分享： 1.2025年9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议免去高景峰的最高人民检察院检察委员会委员、检察员职务，任命杜学毅为最高人民检察院检察委员会委员。 ★小组合作讨论：这说明全国人大常委会行使了哪项职权？ 2.★观看视频《十四届全国人民代表大会选举结果》，小组合作讨论：你了解任免权吗？精读细研： 三、任免权 任免权。 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。 探究与分享： 1.2025年，十四届全国人大常委会又一次开展环境保护法执法检查，对本届以来生态环境法治建设工作成效进行一次全面检验评估。执法检查组紧扣法律规定开展检查，突出法律关于促进绿色低碳发展的政策措施、污染防治的制度措施、生态保护和修复的制度措施、政府法定职责的落实情况，确保法律规定的重要制度、措施、责任落实见效。从执法检查情况看，我国生态环境保护工作取得了一系列巨大成就，一个青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，正在从蓝图一步步变成生动的现实。 ★小组合作讨论：全国人大常委会开展 ... ...