(
课件网) 创设情景 夜猫子、千里马、笑面虎、铁公鸡、白眼狼、变色龙…… 出头鸟 飞在鸟群前面或把头先从窝里伸出来的鸟，比喻表现突出或领头的人。 生活中我们经常用动物名称来比喻人，你能说出几个吗？ 变色龙 部编教材九年级下 6 变色龙 契诃夫 彭波语文工作室 “变色龙”是指？为什么把他叫做“变色龙”？那么课文内容与变色龙有怎样的联系呢？ 教学目标（核心素养导向） 语言建构与运用：把握人物对话特色，理解其对形象塑造的作用。 思维发展与提升：分析奥楚蔑洛夫“变色”原因，探讨讽刺艺术及现实意义。 审美鉴赏与创造：感受契诃夫小说的讽刺幽默与深刻主题。 文化传承与理解：认识沙皇专制下的社会黑暗，树立正直价值观。 文学常识 契诃夫，是俄国著名的短篇小说作家，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。 整体感知 听读课文，梳理情节，完成下面表格。 次数 狗主人是谁？ 对小猎狗态度 对赫留金态度 1 2 3 4 5 6 最初听了赫留金申诉，不知狗主人是谁时 野畜生，把它弄死好了，疯狗 肯定赫留金被狗咬了 当人群中有人说好像是席加洛夫将军家的狗时 怎么会咬着你的？它是那么小。 你那手指头一定是给小钉子弄破的，你们这些鬼东西。 巡警说不是将军家的狗时 下贱胚子 你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管 当巡警说是将军家的狗时 名贵的狗， 狗是娇贵的动物 你这混蛋，不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！ 厨师说不是将军家的狗时 野狗，弄死它算了 厨师说是将军哥哥的狗时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！ 我早晚要收拾你！ The article reading 文章解读 我也许不是人 但你是真的狗 整体感知 用一句话概括小说内容。 警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。 奥楚蔑洛夫 “变”的是什么？“不变”的又是什么？ 因狗的主人不同， 对狗的称呼、评价和看法不同。 本性， 见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、善变虚伪、胆小怕事 狗主人是谁 解读变色 文中的军大衣出现了几次，有何作用？ 蜥蜴主要靠表皮上多种色素块随时变色， 奥楚蔑洛夫则主要靠_____实现变色。 军大衣 4 次 解读变色 四次军大衣变色 第一次：“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。 小说开头→新的军大衣→身份与地位的象征。 第二次：“当人群里有人说这狗好像是席加洛夫将军家的时，奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……” 脱大衣→掩饰自己的狼狈。 解读变色 四次军大衣变色 第三次：当人群里再次说狗是将军家的时，奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” 穿大衣 →听到狗是将军家的，害怕自己的言语冒犯了将军而恐惧不已。 第四次：“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说， 裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 小说结尾→裹紧大衣→担心丢掉官职。 品味语言 结合文章具体词、句，分析人物形象。先独立思考，在书上批注；然后小组交流完善；小组代表发言。 第⑧段：“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？……” 奥楚蔑洛夫———在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。 第 段： “你拿得准吗？” “拿得准，长官……” “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才 ... ...
