高二政治导学案 主备人： 课题 1.2积极维护人身权利 课型： 新授课 授课时间：2025年 月 日 学习目标： 1.通过学习教材内容，掌握民法典对人身权的规定，明确生命权、身体权、健康权及姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权的内涵与保护要求。 2.通过分析案例和相关链接，理解人格权受法律保护的意义，增强尊重他人权利的意识，形成依法维权和尊重他人的法治观念。 3.通过了解民法典中关于个人信息与隐私保护的规定，树立保护个人隐私、尊重他人隐私的意识，提升在网络和日常生活中依法参与社会生活的责任感。 一、课前三分钟 自主预习：阅读课本P7-11，找出相关内容，并划出来。 1.生命权、身体权、健康权的重要性、侵犯这些权利应承担法律责任P7 2. 姓名权的含义、具体内容、受法律保护 P8 3. 肖像的含义、内容、正确行使肖像权的要求 P9 4. 名誉的含义、对待名誉权的要求 P10 5. 隐私的含义、对待隐私权的要求及重要性 P11 6. 对待个人信息的要求及原则、保护个人信息的意义 P11“相关链接” 二、新课导入 同学们，大家好！今天我们将要探讨一个非常贴近我们每个人生活的主题———积极维护人身权利。在我们日常的学习、工作和生活中，人身权利的保护至关重要。它不仅关乎我们的尊严和自由，更是我们享受生活、追求幸福的基础。 三、新课讲授 任务一：生命健康俱可贵 议学情境一：观看视频 议学任务1：结合视频和教材思考：你知道视频中的行为侵犯了哪些人身权利？ 知识点1：人身权的重要性、内容、要求 生命权、身体权和健康权的重要性、要求 对应训练：1.一天傍晚，小明（12周岁）将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折，入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷，本案中( ) ①张某的生命和健康权受到侵犯 ②小明的父母应承担赔偿责任 ③张某有权请求小明的父母支付医疗费护理费 ④小明无需承担责任，小明的父母应承担补偿责任 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 任务二：姓名肖像受保护 议学情景二：观看视频 议学任务2：结合视频和教材思考：陈某能随意使用谢某的姓名吗？并说明理由？ 知识点2：姓名权的含义、特点、法律规定 议学情景三：观看视频 议学任务3：结合视频和教材分析肖像权 知识点3：肖像权的含义、法律规定 对应训练：2.李某在贵州旅游期间拍摄了写真照片，其写真照片中也有偶然入镜的景区游客。李某回家后直接将照片发布于自己的网络账号，贵州网友胡某看见后，将李某的写真照片发布在自己的账号上用来介绍家乡的美景，获得大量转发和点赞。对此，下列说法正确的是（ ） ①未经李某许可，胡某擅自使用李某的肖像照片涉嫌侵害其肖像权 ②由于不是以营利为目的，胡某使用李某写真照片不侵犯其肖像权 ③胡某使用李某照片介绍家乡美景属于新闻报道，不侵犯其肖像权 ④为展示特定公共环境使用偶然入镜游客的肖像，不构成侵权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 任务三：名誉隐私不可侵 议学情景四：2024年7月，江苏盐城一男子在烈士陵园游玩时，用红色喷漆在多位烈士墓碑上涂写不当言论，称“这些人早就该被遗忘”。视频上传网络后引发强烈愤慨。当地检察机关依法提起民事公益诉讼，法院判决该男子公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金2万元。这是《民法典》“英烈条款”实施以来又一起典型案件。 议学任务4：为何普通公民侮辱烈士也会承担民事责任？ 知识点4： 对应训练：3.某网络公司将其付费会员称为“雷锋会员”，其微信公众号称为“雷锋哥”，并以“雷锋社群”名义多次举办各种商业活动，收取客户费用共计30多万元。该公司的行为（ ） ①侵犯了英雄烈士的身份权，属于违法行为 ②应依法予以制止，并承担相应的民事责任 ③并未诋毁雷锋同志 ... ...
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