人教版七年级上册|第四章天气与气候 第一节多变的天气 考点1天气及其影响 1.概念：指一个地区短时间里的大气状况。人们经常用阴晴、风雨、冷热描述天气。 2.特点：同一地方，不同时刻的天气不同。同一时刻，不同地方的天气不同。 3.影响：天气与人们的生产生活密切相关，天气影响农业、交通、饮食、军事、旅游等。 考点2 天气预报 1.概念：预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。 2.风向及其风力等级符号 （1）风向：风的来向。有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本风向。 （2）风力：风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越强。 3.天气预报通常用专用符号表示天气状况。（常见的天气符号） 4.电视播报城市天气预报：在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出现。出现两个天气符号，代表天气将由某种天气状况转变成另一种天气状况。 5.获得天气预报途径：互联网、电视广播、电话咨询等。 6.天气预报作用：帮助我们了解未来一段时间的天气，可以对我们的生活给出提示，有助于我们合理安排生活。 第二节 气温的变化与分布 考点1 气温的变化 1.气温的概念：气温是指空气的温度。 2.气温的观测：百叶箱，单位为摄氏度（℃） 3.气温的描述：日平均气温、月平均气温和年平均气温。 4.气温曲线图：表示气温在时间上的变化。 （1）优势：根据气温观测数据，绘制气温变化曲线，有利于直观分析气温变化特点。 （2）绘制步骤：绘制横坐标，标注时间；绘制纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围，以合适的数值为单位刻度平分纵坐标；根据气温值用点标注在坐标图的相应位置；用平滑的曲线把各点连接起来；最后书写图名。 （方法技巧：一横时间，二纵气温，三定点，四连线，五写图名） 5.气温的变化 （1）气温日变化：一天中最高气温出现在午后2点左右，最低气温出现在日出前后。 气温日较差＝最高气温－最低气温 （2）气温年变化：一年中，北半球气温大陆7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低 南半球气温大陆1月最高，7月最低；海洋2月最高，8月最低 气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温 考点2 气温的分布 1.等温线及其特点 （1）等温线图：通常用等温线图表示气温的水平分布。 （2）等温线：在地图上，把气温相同的点依次连接成线。 （3）等温线的判读： ①等温线越密集，温差越大；等温线稀疏，温差越小。 ②等温线闭合，如果中心气温低，表示这里是低温中心，反之就是高温中心。 ③等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。 2.气温的分布规律及其影响因素 （1）气温由低纬度向高纬度逐渐降低（由赤道向南北两极递减）； 影响因素：纬度位置 （2）同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反； 影响因素：海陆位置 （3）随海拔的升高逐渐降低（海拔每升高100米，气温下降0.6℃） 影响因素：地形因素 （4）南半球的等温线大致沿纬线平行，比较平直。 原因：南半球海洋多 （5）北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月更大。 第三节 降水的变化与分布 考点1 降水的变化 1.降水的概念及其测量 （1）降水的概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等。 （2）降水的主要形式：降雨和降雪。 （3）测量降水的基本仪器：雨量器和量筒。降水的单位是毫米（mm）。 2.降水的变化 （1）降水量的描述 ①日降水量：24小时内降水量之和。 ②月降水量：一月内每日降水量之和。 ③年降水量：一年内十二个月降水量之和。 （2）降水量柱状图：通常用各月降水量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。 ①优势：有利于直观分析降水变化的特点。 ②绘制步骤：绘出横坐标，标出时间；绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数 ... ...
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