第7课 第二次世界大战的扩大 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第二次世界大战的扩大 教案 一、教学目标 （1）、知道德国为什么要突袭苏联；了解日本偷袭珍珠港的史事。 （2）、认识到反法西斯联盟的成立是历史的必然。 （学习重点：反法西斯联盟。） （学习难点：认识到反法西斯联盟的成立是历史的必然。) 二、合作与探究 （一）、复习与导入 （1）指名回答前一课知识（问题略）； （2）谈话过度板书课题。（下发导学案） （二）、新课讲授 1、课前热身、自主预习 （1）_____德国单方面撕 毁《苏德互不侵犯条约》，对_____不宣而战。苏联成立了以_____为主席的国防委员会。苏联取得了_____保卫战的胜利，粉碎了_____的神话。 21世纪教育网版权所有 （2）_____日本发动了全面侵华战争，建立所谓的“_____”。 _____日本偷袭美国在太平洋的海军基地_____。 （3）二战初期，_____、_____ 、_____等国对法西斯国家的侵略扩张采取_____21教育网 1942年26个国家在华盛顿签署_____ 自学指导（一） 德国突袭苏联 学生阅读课文P 32、33页，勾画、标注（苏德战争爆发的时间、战况；苏联的战争动员；莫斯科保卫战的胜利等），并思考。21·cn·jy·com (1)德国为何要单方面撕毁条约，突袭苏联？ (2)对德国有目的进攻，苏联怎么应对？ 3、自学指导（二）日本偷袭珍珠港 学生阅读课文P 33、34页，勾画、标注（日本偷袭珍珠港的时间、目的、影响），并思考: 日本为什么要建立所谓的“大东亚共荣圈”？阻碍是什么？ (2)二战扩大的标志是什么？为什么？ 4、自学指导（三）国际反法西斯联盟的建立 学生阅读课文P 35页，勾画、标注（世界反法西斯联盟建立的时间：1942年1月 1日。地点：华盛顿参与的国家：美、英、苏、中等26个国家。结果（标志）：签署《联合 国家宣言》。意义：保证将用自己的全部人力物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。《雅尔 塔会议》召开的时间：1945年2月。主要国家及首脑：美、英、苏三国首脑罗斯福（由于在 会议上罗斯福得了脑淤血由杜鲁门接替）、丘吉尔、斯大林。地点：苏联的雅尔塔。内容：① 处置德国问题。②关于波兰问题。③成立联合国问题。④关于苏联参加对日作战问题。） 三、知识巩固与提高 （一）、学生记忆本课知识并小组展示（展示时以检测对本课知识点为主。） （二）、巩固展示： （展示过程：先组内讨论，然后小组长派组员到台前展示。 展示要求：脱稿、语言流畅；对展示的问题先讲解，再归纳要点） 如何看待《联合国家宣言》的性质？ （三）、达标测试：选择题： 1、标志第二次世界大战扩大的事件是（ ） A、德国入侵波兰 B、德国空袭英国 C、德国占领丹麦、挪威 D、日本偷袭美国珍珠港 2、德国对苏联不宣而战的时间是 （ ） A、1939年9月1日 B、1940年9月2日 C、1941年6月11日 D、1941年6月22日 3、日本在哪一年对中国发动了全面战争 （ ） A、1939年 B、1938年 C、1937年 D、1940年 4《联合国家宣言》是哪一年签署的 （ ） A、1939年 B、1938年 C、1941年 D、1942年 5、《联合国家宣言》的签订标志 （ ） A、国际反法西斯联盟的正式成立 B、世界反法西斯联盟的正式成立 C、欧洲反法西斯联盟的正式成立 D、亚洲反法西斯联盟的正式成立 6、哪一场战斗粉碎了“德军不可战胜的神话” ( ) A、列宁格勒保卫战 B、莫斯科保卫战 C、抗美援朝 D、太平洋战争 二战期间，希特勒自1939年闪击波兰之后连连得手，他自认为德军“天下无敌”，使希特勒的这个梦想破灭的事件是：21cnjy.com A莫斯科保卫战 B 德国突袭法国 C莫斯科保卫战的胜利 D美国对日宣战 四、小结与课后作业 1、引导学生作学习小结。 2、课后预习和复习。 五、教师批语： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世 ... ...