2025-2026学年五年级上册语文第八单元测试（含答案）

部编版小学语文五年级上册第八单元复习试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ ★ 情境导入：绚丽多彩的民间故事长廊向你敞开！这里藏着祖辈们的智慧与温情，承载着代代相传的文化密码。本次“民间故事文化探秘”之旅设置了积累运用、阅读理解、习作表达三个关卡，通关即可获得“民间故事传承小使者”称号，快来开启你的探秘之旅吧！ 第一关：积累运用·民间故事知识储备库（32分） 一、看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分） qīn lüè　　　fáng ài　　　xiàn kēng　　　chóu hèn　　　bǐ jiào （ ）　（ ） 　（ ）　 （ ）　 （ ） zhēng zhá　　　xiōng táng　　　qī zi　　　hóng wěi　　　fù huó （ ）　 （ ）　 （ ）　 （ ）　 （ ） 二、给下列字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1. 西门豹到邺县后，深入了解民情，决心兴（xīng xìng）修水利，让百姓过上兴（xīng xìng）旺的日子。 2. 织女私自下凡，与牛郎结为夫妻，王母娘娘得知后，勃（bó bé）然大怒，强行把织女带回天庭。 3. 猎人海力布得到了能听懂动物语言的宝石，可他不能把听到的秘密泄露（lù lòu）出去，否则会变成石头。 三、比一比，再组词。（8分） 防（ ） 坑（ ） 恨（ ） 妻（ ） 访（ ） 抗（ ） 很（ ） 凄（ ） 四、按要求完成句子练习。（8分） 1. 牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）（2分） _____ 2. 织女勤劳善良，心灵手巧。 织女深受牛郎和乡亲们的喜爱。（用恰当的关联词合并句子）（2分） _____ 3. 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）（2分） _____ 4. 通过学习民间故事，让我感受到了传统文化的魅力。（修改病句）（2分） _____ 五、积累与运用。（6分） 1. 本单元我们学习了多篇民间故事，其中《_____》《_____》出自中国民间故事，《_____》是古希腊民间故事；这些故事中，我最喜欢的人物是_____，因为_____。（3分） 2. 默写古诗《题临安邸》，注意书写规范、美观。（3分） _____，_____。 _____，_____。 第二关：阅读理解·民间故事探秘营（33分） （一）课内阅读：《牛郎织女》片段（15分） 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上的毛梳得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢！ 1. 片段中画“____”的句子是_____句，改为陈述句是：_____。（3分） 2. 片段第一自然段围绕“_____”这句话展开，从_____、_____、_____、_____等方面描写了牛郎对牛的周到照看。（4分） 3. 结合片段内容，说说牛郎和牛之间的关系为什么那么亲密。（3分） _____ _____ 4. 片段中“美中不足”的意思是_____，牛郎觉得“美中不足”的是_____。（3分） 5. 从牛郎照看牛的行为中，你能看出他是一个怎样的人？（2分） _____ （二）课外阅读：《孟姜女哭长城》（18分） 秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。 ... ...