《走进板报编辑部》教学设计 一、教学目标 1.认识 word 窗 口 2.掌握文字录入的方法 3.学会保存 word 文档 二、教学重点 1.认识 word 窗 口 2.掌握文字录入的方法 三、教学难点 1.掌握文字录入的方法 2.学会保存 word 文档 四、教学方法 1.教法（情境创设法、讲授法、讨论法、演示法、练习法）； 2.学法（ 自主学习法、探究学习法、合作学习法）。 五、教学准备 机房、课件 六、教学课时 1 课时 七、教学过程（体现“ 136 ”模式） 教学内容 二次备课 （一）导入新课 ⒈欣赏板报。 ⒉师：用 Word 制作的板报，很好看吧。今天我们就将以“开学寄语 ”为例，学习板报的制作方法。 （二）学习新课 ⒈启动 Word。 ⒉认识 Word 窗 口。 （1）教师简介窗口的组成部分。 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 以开学寄语为引入，学习板报的制作方法。 结合 word 介绍窗 口组成部分。 状态栏 【设计意图：让学生认识Word 窗口的组成部分名称。】 文档编辑区 （2）学生逐个使用窗 口，了解其组成及作用。 ⒊小知识简介电子板报。 电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。 4.讨论实践 学生讨论，制作电子板报的过程。 师总结：电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品等。 （三）说一说 1.分组讨论： 说说“ 画图 ”程序中的工具栏和Word 中的工具栏有什么区别。 完成书本P6 页的试一试。 【设计意图：自主学习之后让学生进行实践，检验效果。】 （四）输入文字 ⒈教学生输入文字的步骤。 ⑴单击“任务栏 ”上的“输入法 ”按钮，选择一种中文输入法，如：搜狗输入法。 ⑵在第一行输入标题，按回车键另起一段。 ⑶在每一段的段首，要空两个汉字的位置。 ⑷当输入的文字满一行后，Word 会自动换行。 ⑸继续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完。 ⒉练习输入P6 页我的航天梦文字。 扩展知识中介绍什么是电子板报，也可以结合学生的了解说一些。 输入文字部分重点让学生输入一些文字，感受 word 的页面布局以及回忆各个功能键。 保存文件重点讲解保 保存文件 教师演示 单击“快速访问工具栏 ”中的保存按钮； 然后选择保存路径； 将文档重新命名； 单击保存。 (六)巩固提升 1.单击一下保存旁边的按钮“工具栏 ”，探讨一下他的作用。 2.图 1-8 左下角有一个隐藏文件夹，试一下他的作用。 3.在功能区中有些按钮是灰色的，讨论一下他的作用是什么？ 存路径以及名称。 八、作业设计 请结合本节课所学，完成教材P9 页练一练的内容，并预习下一节课学习内容。 九、板书设计 走进板报编辑部 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 状态栏 文档编辑区 ... ...
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