2025-2026学年语文六年级上册单元练习四（含答案）

2025-2026学年度第一学期六年级语文第四单元练习卷参考答案 活动一：筹备分享会--基础积累与准备 (40分) 为你的分享绘制"人物名片"。（看拼音写词语）(10分) 咆哮 抱怨 忧虑 糟糕 呻吟 挑选合适的"分享工具"。（选择与运用）(8分) (1)A (2)C (3)C (4)C 打磨你的"分享稿"。（句子练习）(9分) 桑娜补帆。 老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 这个故事怎能不使我感动得流下眼泪呢？/ 难道这个故事没有使我感动得流下眼泪吗？ (4)（示例）明天就要公布比赛结果了，我心里忐忑不安，一会儿觉得自己发挥出色，肯定能获奖；一会儿又担心哪里出了差错，名落孙山。心脏怦怦直跳，简直坐立难安。 4.请回忆你所学的内容,进行作答。(9分) （1） 俄；列夫·托尔斯泰；《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》（任写两个即可） （2）贺知章；儿童相见不相识，笑问客从何处来。 （示例）举头望明月，低头思故乡。/ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（其它符合题意的诗句均可） 5.语言实践（4分） （示例）妈妈，我想养一盆绿萝。首先，它可以净化空气，让我们的家更健康。其次，照顾植物能培养我的责任心和爱心，我会记得每天给它浇水、晒太阳。我向您保证，一定会自己负责照顾好它，不会给您添麻烦的。您就同意吧！ 活动二：精彩分享--阅读理解与感悟 (30分) (一) 课内精读：《穷人》（节选）(15分) 1. C 2. “忐忑不安”意思是心神不定，心里七上八下。桑娜感到忐忑不安是因为她未经丈夫同意就把邻居西蒙的两个孤儿抱回家抚养，她担心丈夫会责怪她，家里本来就穷，五个孩子已经让丈夫负担很重了，现在又增加两个，她不知道丈夫会是什么反应。 3. 文中省略号的作用是表示桑娜心理活动的断断续续和思绪的混乱。从中可以感受到桑娜内心充满了矛盾、紧张、担忧和自责。 4. 看到了一个善良、宁愿自己受苦也要帮助别人的桑娜。她已经做好了接受丈夫责罚的准备，表现出为了收养孤儿而无比坚定的决心和牺牲精神。 (二) 课外延伸：阅读理解 (15分) 1. （示例）《守桥人》或《桥的守护者》 2. 暴雨中，老葛老师护送学生过桥，桥被洪水冲垮，他安慰学生并计划修桥。 3. 环境描写；作用是生动地写出了洪水来势凶猛、环境险恶，渲染了紧张危急的气氛，为下文桥被冲垮做铺垫，同时也衬托了老葛临危不惧、沉着镇定的形象。 4. 动作、语言；塑造了老葛临危不惧、责任心强、关心爱护学生的崇高形象。 5. （示例）这句话表面是说桥塌了还可以再修，只要有人就行。更深层的含义是：象征着老葛守护孩子们上学之路的爱心和责任是不会消失的，这种精神的力量比物质的桥更坚固。只要人有信念、有爱心、肯努力，任何困难都可以克服。 活动三：生活故事创作官（30分） 评分标准： · 一类文（27-30分）：立意新颖，情节生动，描写细腻，感情真挚 · 二类文（24-26分）：内容具体，描写较好，感情真实 · 三类文（18-23分）：内容较完整，有基本描写 · 四类文（17分及以下）：内容空泛，缺乏描写 （作文需包含细节描写和环境描写，内容具体感情真实，字数达标）( 密 封 线 学校 班别 姓名_____ 座号 _____ )2025-2026学年度第一学期六年级语文第四单元练习卷 （ 答题时间：90分钟 满分：100分） 同学们，本单元我们遨游在小说的世界里，结识了不同的人物，经历了不同的故事。现在，班级将举办一场“小说阅读分享会”，请你在以下活动中充分展示你的学习成果吧！ 活动一：筹备分享会—基础积累与准备 (40分) 1.为你的分享绘制“人物名片”。（看拼音写词语）(10分) 深夜，狂风páo xiào（ ），海浪拍打着礁石。虽然生活贫苦，桑娜从未向丈夫bào yuàn（ ）过什么，但此刻看着七个熟睡的孩子，她对未来的日子不禁感到yōu lǜ（ ）。屋外风雨交加，屋内气 ... ...