粤教版小学科学四年级上册学生活动手册参考答案

粤教版小学科学四年级上册学生活动手册参考答案 第1课 种番茄 第2课 开花和结果 第3课 种子的传播 第4课 专题探究：可以不用种子传播吗？ 1.观察番茄种子的萌发过程，并用图示方式进行记录。 2.持续观察番茄幼苗的生长变化。 数数叶片的数量是否增加，测量幼苗茎的高度及周长，并记录下来。 观察日期 叶的数量（片） 茎的高度 (厘米) 茎的周长（厘米） 9月7日 2 1 0.2 9月16日 4 5 0.3 9月23日 8 11 0.5 10月19日 32 30 1.2 1.选择几种开花植物，观察花从开花到凋谢的过程。 木棉 朱槿 番茄 2.观察番茄果实在生长过程中的变化情况，并画下来。 ①风力传播 ②水力传播 ③自身弹射力传播 ④动物 传播 莲 酢浆草 木棉 2 3 鬼针草 械树 蒲公英 桑 椰子 ④ ② 2.设计并制作一个借助风传播的植物种子模型。 我的设计 械树果实 名称：槭树种子模型 材料：薄纸片、细短的吸管 方法：1用尺子测量械树种子双翅的长度及宽度。 2.用量角器测量槭树种子双翅的角度。 3.根据所测量的数据，将薄纸片粘贴在细短的吸管上， 模拟槭树种子。 4.用扇子扇动模型，观察它的传播效果。 1.选取一种植物的根（茎、叶)扦插在沙土或水中，记录生根发芽情 甘薯（根） 柳树（茎） 绿萝（茎） 石莲花（叶） 落地生根 (叶) 马铃薯（茎） 2.持续观察一段时间后，交流发现， 并把探究结果写下来。 我们的发现： ①可以用根来繁殖的植物有： 甘薯 ②可以用茎来繁殖的植物有： 马铃薯 绿萝 柳 ③可以用叶来繁殖的植物有： 落地生根 小科迷之家 一起来养蚕气面坐或 1. 观察并记录蚕在幼虫阶段身体生长变化的情况。 小组成员： 性玲阳阳容两 观察日期 体长/毫米 外形 蜕皮情况 3月21日 2.5 黑色.像蚂蚁 无 3月28日 8 白 弟-次 4月3日 15 白 第二次 4月8日 2 白 第三次 4月4日 28 白 第四次 2. 观察并记录蚕在吐丝结茧过程中的变化。 小组成员： 观察项目 现象 画一个蚕茧 吐丝前的蚕 不吃东西，身件变黄变违明，躯体缩短，刺格理吐丝 吐丝后的蚕 形成猫”在狸蜕变成蛹 蚕吐丝的过程 “”形方武吐丝蜂腥棕色，颜色逐渐深 其他发现 粪便变软颜色以墨绿色变成绿色 3,下面是蚕在生长发育过程中经历的各个阶段。请按照 养蚕过程中的观察给它们排序，并写出各个阶段的名称。 卵 0烛（蚕） ③ ④蛹垂蛹) ② ②成（线）