第六单元综合测试卷 (时间： 90分钟 分数： 100分) 班级： 姓名： 考号： 题号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 积累与运用(46分) 一、读拼音，写词语。(7分) 1.母亲被铁路工厂 cí tuì( )了，她去了一个街道小厂上班，又开始忙碌起来。那是个充满了 zào yīn( )，空间低矮得使人 yā yì( )的地方。可为了孩子，母亲甘愿长时间在里面弯曲着 jǐ bèi( )工作。(4分) 2.父亲十分 xīn téng( )我，用几片玻璃和彩色 zhǐ xiè( )等糊了一个万花筒，还给我买了 táng guǒ（ ）。(3分) 二、选择题。(10分) 1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.缴获(jiǎo) 挣钱(zhèng) 颓败(tuí) 忙碌 B.酷热(kù) 恍惚(wū) 抽象(chōu) 机械 C.偏僻(pì) 出嫁(jià) 榜文(páng) 彩排 D.教训(jiào) 腼腆(diǎn) 栈桥(zhàn) 意境 2.填入下列横线中的词语，最恰当的一项是( )(2分) ①父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的 。 ②哪怕是在条件 的破岩中，竹子也能顽强生存。 ③我呆呆地将那些女人 一遍，却发现不了我的母亲。 ④我 着她那衰老的剪影，仿佛有一辆钢铁履带的坦克从我心上嘎嘎地碾过，痛苦极了！ A.艰难 艰苦 扫视 注视 B.艰苦 艰难 扫视 注视 C.艰难 艰苦 注视 扫视 D.艰苦 艰苦 扫视 注视 3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”一句中省略号的作用是( )(2分) A.表示列举的省略。 B.表示内容的省略。 C.表示说话断断续续。 D.表示重复词语的省略。 4.一篇文章是由题目、开头、中间、结尾等部分构成的。《慈母情深》一文结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”的特点主要表现为( )(2分) A.照应题目 B.卒章显志 C.照应开头 D.收束全文 5.对下列句子的描写手法判断有误的一项是( )(2分) A.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！”(语言描写) B.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。(动作描写) C.一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……(外貌描写) D.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。(环境描写) 三、补全四字词语，并选词填空。(9分) ( )耳欲聋 人山人( ) 各式各( ) 恋恋不( ) 一( )既往 迫不( )待 1.写一个像“恋恋不( )”这种结构的成语： (1分) 2.选词填空。(2分) (1)在比赛场地，赛车隆隆的马达声 。(1分) (2)每逢节假日，各旅游景点 ，成了一道特殊的风景线。(1分) 四、按要求完成句子练习。(7分) 1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)(2分) 2.仿写句子。(3分) 例：父爱是什么？父爱是一座高高的山，不但威严，而且沉稳。 父爱是什么？父爱是 ， ， 。 3.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(仿照句式，写一写自己在成长过程中的“第一次”)(2分) 五、根据所学知识填空。(10分) 1.勤俭节约乃持家之本。《尚书》中提到“克勤于邦， ”；魏征告诫人们要“ ，戒奢以俭”； 则提醒大家“一粥一饭， ；半丝半缕， ”。(5分) 2.父母之爱伴我们成长。母爱是《慈母情深》中母亲在家庭极端贫困时，仍然 的行为；也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自母亲“ ”的评价。父爱是《父爱之舟》中那一个个难忘的场景，如 、 ；也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自父亲“ ”的评价。(5分) 六、语言实践。(3分) 观察下图，你怎么看待图中两位妈妈的做法？任选一个，结合实际生活，说说你的观点。 阅读与欣赏(24分) 七、课内阅读。(10分) 慈母情深(节选) 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们 ... ...
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