第八单元综合测试卷 (时间：90分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 考号： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 积累与运用(44分) 一、读拼音，写词语。(5分) 语文老师 jiào huì( )我要好好读书。在他的影响下，我每天早起 sòng dú( )古诗文，睡前阅读 shū kān( )，将 suǒ suì( )的时间都用来阅读，渐渐体会到了读书带来的 wú xiàn( )趣味。 二、补全词语，并选词填空。(8分) 津津有( ) 一知半( ) ( )然无味 ( )肠挂肚 无病而( ) 囫囵( )枣 1.若我们不重视阅读和观察，只靠模仿，写出的文章只会 (1分) 2.以前我读文章总是一目十行，没有耐心，经常看上几遍还是 (1分) 三、选择题。(10分) 1.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。 B.这次作文我写的是以前一件不愉快的往事。 C.读了《古人谈读书》这篇文章，使我深受启发。 D.《三国演义》是我国四大名著，作者是罗贯中。 2.下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( )(2分) A.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” B.刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” C.朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。” D.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 3.下列书法作品是欧阳询所写的是( )(2分) 4.下列说法正确的一项是( )(2分) A.《忆读书》一文中，作者主要采用了理论说教的形式来阐述自己的读书感悟。 B.欧阳询是北宋著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 C.《论语》是道家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行。 D.《我的“长生果”》一文中，作者回忆了少年时代的读书生活，用亲身经历说明了读和写的密切关系。 5.下列句子排序正确的一项是( )(2分) ①翻开书面就闯进大门，翻几页就登堂入室。 ②要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。 ③如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。 ④而且可以经常去，时刻去。 ⑤读书好比串门儿———隐身的串门儿。 A.⑤②④①③ B.⑤②①④③ C.②①④③⑤ D.②④①③⑤ 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(缩句)(2分) 2.写出下列句子的意思。(4分) (1)默而识之，学而不厌，诲人不倦。 (2)心不在此，则眼不看仔细。 3.请按照下面示例的形式，以“读书”为话题仿写句子。(3分) 示例：奉献是寒冬中的一盆炭火，让我们感到温暖；奉献是迷茫时的一句指引，让我们明确方向；奉献是危难时的一双大手，让我们看到希望。 五、根据所学知识填空。(8分) 1.与“思而不学则殆”有异曲同工之妙的句子是“ ，终夜不寝，以思，无益， ”。(2分) 2.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈知道后劝导他：“‘知之为知之， ， ’，我们要以诚实的态度对待学习。”(2分) 3.朱熹用“读书有三到”告诉我们，用心读书才能有所得。他还借助诗句“ ”告诉我们只有不断学习，汲取新知识，才能使内心澄明。(2分) 4.我们要向地位、学问不如自己的人请教，正如《论语》中所说的要“ ， ”。(2分) 六、口语交际。(4分) 你们班正在举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你向大家介绍一个自己喜欢的文学作品中的人物形象，完成下面的表格。 人物姓名 出处 喜欢的理由 阅读与欣赏(26分) 七、课内阅读。(10分) 忆读书(节选) 一谈到读书，我的话就多了！ 我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴 ... ...
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