期末模拟测试题 2025-2026学年上学期语文统编版四年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 期末模拟测试题 2025-2026学年上学期 语文统编版四年级上册期末复习 一、积累运用 结合读过的故事，一位小记者写下了一段感想。请帮她补充完整。 在①bēn liú bù xī（ ）的历史长河中，中华民族不断②chuàng zào（ ）奇迹，探索人类文明进步的③ào mì（ ）。虽然无数次面临④jīng pí lì jié（ ）的困境，但坚韧不拔的先辈们总会一次次⑤chóng zhěng qí gǔ（ ），驱散⑥hēi àn（ ），⑦yíng jiē（ ）光明。 那些历史烟云中熠熠生辉的名字，就是中华民族的闪耀时刻：义薄（báo bó）云天的赵子龙；宁（níng nìng）死不降（jiàng xiáng）的文天祥；远征匈奴的名将（jiāng jiàng）李广；严惩（chéng chěng）作恶官绅的西门豹；坚决不为日军演出的梅兰芳；拯救人民于苦难（nán nàn）之中的开国总理周恩来…… 让我们用拙（zhuō zhuó）朴的赤诚之心，向先辈致敬；让我们用逐渐显露（lù lòu）的少（shǎo shào）年之志，向先辈献礼。 1．借助拼音拼读词语，填写在后面的括号里。 2．为加点字选择正确的读音，打“√”。 3．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．花卉（huì） 浑浊（zhuó） 花蕊（ruǐ） 半明半昧（wèi） B．潜伏（qián） 逊色（xùn） 慎重（shèn） 得心应手（yìng） C．溃败（kuì） 家雀儿（què） 气氛（fēn） 哄堂大笑（hōng） D．惩罚（chéng） 撇嘴（piě） 角色（jiǎo） 愤愤不平（fèn） 4．下列句中加点词的解释，有误的一项是（ ） A．可怜九月初三夜（可爱） B．只缘身在此山中（因为） C．骚人阁笔费评章（拿起） D．嫦娥应悔偷灵药（后悔） 5．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A．我们哄堂大笑，教室里非常吵闹。 B．事情那么多，真是有三头六臂也做不完。 C．蟋蟀和其他动物不同，不肯随遇而安。 D．他的回答真响亮，简直人声鼎沸。 6．将下列词语补充完整，并按要求填空。 ①( )小( )悍 ②人( )人( ) ③( )( )欲聋 ④( )( )不阿 ⑤( )机( )算 ⑥一言( )出，驷马难( ) （1）看到词语⑤，我们会想到 （A．猪八戒 B．诸葛亮）。（填序号） （2）我还能写和②结构相同的词语（ABAC式）： 。 7．请你结合下面的情境，完成练习。 小林因为前几天生病住院耽误了学习，今天数学课上的好多内容他都听不懂，所以他很着急。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰他？ 8．忆古惜今，一位小记者将古诗文中的历史豪杰做了梳理。请帮她补充完整吧。 人物类别 古诗文句子 沙场将士 ①但使龙城飞将在， 。 ② ，死亦为鬼雄。 ③ ， 。 上古神族 ④炎帝之 ， 。女娃游于东海， ，故为精卫， 西山之木石，以 。 ⑤看道边李树多子折枝， ， 。 二、文言文阅读 阅读鉴赏。 燧（suì）人钻木取火 遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟若鸮（xiāo），啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。 9．解释文中加点的字。 识： 息： 感： 10．翻译文中画线句子。 。 11．用“ ”画出令圣人受到启发，发明了钻木取火的句子。 12．人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。 13．[语文要素]读短文，提一个你认为值得思考的问题。 三、现代文阅读 走月亮（节选） ①秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。（这里运用了拟人的修辞手法，用“满意”这个词，写出沟水浇灌稻田后的喜悦，也表现出人们丰收的喜悦。）哦，阿 ... ...