中考化学专题一轮复习 专题三 水 化学式与化合价 质量守恒定律知识（复习讲义）

中考专题一轮复习 专题三 水 化学式与化合价 质量守恒定律知识 一、水 （一）水资源 1.水资源概况：地球上表面约71%被水覆盖着，总储水量虽然很大，但淡水只占2.53% 2.水体的自净能力：指受污染的水体在物理、化学和生物作用下逐渐自然净化，水质复原的过程。 3.水污染的来源：①农业污染；②工业污染；③生活污染； 4.爱护水资源：一方面要节约用水（农业上改漫灌为喷灌和滴灌；工业上循环用水； 生活上：一水多用），另一方面要防止水体污染。 5.防止水污染措施：①农业上：合理使用化肥、农药；②工业上禁止废渣、废液、废气的任意排放；③生活上：污物等集中处理后再排放；④合理开发水资源（海水淡化） （二）水的净化 1、净水过程：沉淀（静止沉淀；吸附沉淀）、过滤、吸附、蒸馏 （1）沉淀：除去水中的不溶性杂质 ①静止沉淀：沉降大颗粒不溶性杂质； ②吸附沉淀：加明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮性杂质使之从水中沉降下来（明矾的作用） 过滤：分离、除去水中的不溶性杂质 操作要领：一贴、二低、三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（防止滤纸与漏斗壁间留有气泡而使过滤速度减慢） 二低 滤纸边缘略低于漏斗口（防止过滤液体从漏斗口漫出） 液面略低于滤纸边缘（防止液体从滤纸与漏斗间的缝隙流走） 烧杯口紧靠玻璃棒（防止过滤液体洒落） 三靠 玻璃棒轻靠在滤纸三层的一边（防止滤纸戳破影响过滤效果 ） 漏斗下尖端紧靠烧杯内壁（防止液滴飞溅） 注：反复过滤滤液仍然浑浊的原因：①滤纸破损;②液面高于滤纸边缘；③承接滤液的烧杯不干净。 （3）吸附：利用活性炭的吸附性除去水中的色素和异味； 活性炭作用：吸附异味和色素 （4）蒸馏：水净化程度最高的方法。 注：在蒸馏操作中的几个问题 ①在蒸馏烧瓶中加入沸石的作用：防止加热时液体发生暴沸现象。 ②冷凝管下进上出的优点：冷凝效果好；防止冷凝管炸裂。 注：在自来水净化过程中还有消毒环节：除去细菌、病原体等；一般用漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等，属于化学变化。 硬水与软水： （1）概念：含有较多可溶性钙和镁的化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙和镁的化合物的水叫软水。 （2）区分硬水与软水方法：用肥皂水；硬水：泡沫少，浮渣多；软水：泡沫多浮渣少。 （3）硬水软化方法：生活中：煮沸；实验室：蒸馏（净化水最高） （三）水的组成 1、氢气物理性质：氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，是最轻气体2、氢气验纯方法：用小试管收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移进火焰，松开拇指，如果听到很小的声音，证明氢气纯净，如果听到很大的声音，证明氢气不纯。（任何可燃性气体或粉尘混有一定量空气或氧气遇明火会发生爆炸，因此点燃任何可燃性气体或粉尘之前一定要检验其纯度。） 3、氢气化学性质：具有可燃性，氢气燃烧现象：产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方干冷烧杯内壁有水雾）反应方程式：2H2＋O2 点燃 2H2O 4、电解水：采用直流电，水中可以加少量硫酸钠（Na2SO4）目的是增强水的导电性。 （1）.实验现象： ①两电极均有气泡产生，负极产生气体多，正极产生气体少，负极产生气体体积与正极产生气体的体积比约是2:1；（正氧负氢，氢二氧一） ②正极端气体使燃着的木条燃得更旺，负极端的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。 （2）结论：水由氢、氧两种元素组成；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 二、化学式与化合价 1、化学式定义：用元素符号和数字组合表示物质组成的式子。 2.单质化学式的书写与读法： 写法：①由原子构成的物质直接用元素符号表示：金属Fe、稀有气体Ne、固态非金属S。（注：此时的符号有三种含义：表示一种元素；表示一个原子；表示一种物质） ②由分子构成的物质在元素符号右下角写分子中原子的个 ... ...