12.2 维护国家安全 课件(共28张PPT)+内嵌视频-统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 我在你身边 12.2 维护国家安全 第四单元 维护国家利益 第十二课 树立总体国家安全观 统编版《道德与法治》八年级上册（新教材） 政治认同：认同党和国家维护国家安全的举措，树立国家安全高于一切的观念，增强民族凝聚力。 道德素养：培养爱国情怀，自觉抵制危害国家安全的行为，践行维护国家安全的道德责任。 法治观念：知晓维护国家安全的相关法律，明确公民法定义务，学会依法维护国家安全。 健全人格：增强忧患意识和风险意识，形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。 责任意识：认识到维护国家安全人人有责，主动参与相关活动，以实际行动履行责任。 教学目标 核心素养教学目标 教学重点：知晓维护国家安全的相关法律，明确公民法定义务，学会依法维护国家安全。 教学难点：形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。 学习内容 要求：学生自主阅读教材P106-108，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.我国的国家安全环境面临着怎样的挑战？ 2.如何维护国家安全？ 视频赏析 世界百年未有之大变局加速演进 结合视频，请你谈谈21世纪我们的国家安全面临什么挑战？ 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 1、我国面临怎样的安全形势？（P106） 国家安全部的三则播报提醒我们什么？ 2. 面对复杂安全形势，我们应如何做？（P106） 增强维护国家安全的能力 笔记 必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪， 增强维护国家安全的能力， 推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 案例2：中学生小柳被境外人员以“公益组织调研”为名拉拢，从拍摄码头、机场逐步升级到收集军事设施信息，还收取数千元“酬劳”，其行为严重威胁军事安全。 案例1：高中生小吴在短视频平台被 “代办员”诱骗，以为拍周边告示牌就能赚“辛苦费”，还发展8名同学形成 “传销式兼职”，按要求拍摄敏感地点并发送给境外人员。 你知道我国维护国家安全的法律有哪些？ 第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 第七十七条规定：公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 第五条规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。 自觉履行维护国家安全的义务 国防和军队是维护国家安全的重要保障，是我们在面对外来侵略时的盾牌。那么，维护国家安全除了国家和军队，还要依靠谁 ？ 依靠广大的人民群众。人人都是维护国家安全的主角。 探究 如何维护国家安全（三） 思考：遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？ 间谍偷拍 携带外来物种 泄露国家机密 污水乱排 不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是我们的共同责任。 我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，自觉履行维护国家安全的义务。 《刑法》第一百一十一条：为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 《宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《军事设施保护法》第十七条：禁止对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、定位、描绘和记述。 ②自觉履行维护国家 ... ...