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第七章 健康地生活 重点知识梳理(含答案)2025-2026学年人教版八年级生物上册

日期:2026-01-18 科目:生物 类型:初中试卷 查看:99次 大小:30325B 来源:二一课件通
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第七章 健康地生活 知识点1 传染病及其特点 1.传染病:由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.特点:具有传染性和 。 知识点2 传染病流行的基本环节及预防措施 1.传染病流行的基本环节(三者缺一不可) (1)传染源:能够散播 的人或动物,如携带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源。 (2)传播途径:病原体离开 到达人或动物所经过的途径。 (3)易感人群:对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群,如婴幼儿是手足口病的易感人群。 2.传染病的预防措施:控制传染源、 、保护易感人群。 知识点3 人体的三道防线 1.第一道防线:由 和黏膜组成。它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体,还能通过分泌抑菌和杀菌物质,及利用特殊的结构清除 。 2.第二道防线:主要由体液中的杀菌物质和 组成。 具有抗菌、消炎等作用。吞噬细胞可以吞噬病菌、衰老的细胞等。 3.第三道防线:主要由 和免疫细胞组成。淋巴细胞能产生抗体,抗体和抗原的结合可以使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体。 (1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激 产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋日质。 (2)抗原:引起人体产生 的物质。 (3)抗体与抗原的结合是 的。 知识点4 非特异性免疫和特异性免疫 类型 形成 特点 防线 非特异性免疫 先天就有 对 种病原体有效,作用范围广 第 道防线 特异 性免疫 后天形成 只针对某种特定的病原体或异物起作用 第 道防线 知识点5 免疫的功能 1.防御保护:抵抗 的侵入,防止疾病的发生。 2.自身稳定:发现和 体内衰老、死亡或损伤的细胞。 3.免疫 :监视、识别和清除体内产生的 (如肿瘤细胞)。 4.免疫功能异常引起的疾病举例 (1)过敏反应:一种机体对某些 的入侵产生免疫反应后,再次受到 刺激时所产生的反应。过敏反应可能导致 或生理功能紊乱。 (2)艾滋病的病原体是 。主要通过 传播。 知识点6 免疫规划 1.疫苗:一般是用灭活的或减毒的 ,或其中的抗原性物质制成的生物制品。接种的疫苗相当于 。 2.疫苗的作用:接种疫苗后,人体可产生相应的 ,从而提高对相应传染病的抵抗力。 知识点7 合理用药 1.安全用药:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的 ,以适当的方法、剂量和在适当的时间准确用药。 2.药物可以分为处方药和 (OTC)。 3.儿童用药:药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段 的特点,不能随意参照成年人用药。 知识点8 急救 1.紧急呼救:拨打急救电话“ ”,拨打急救电话时,应说明自己的姓名、详细住址和患者年龄、性别和 的症状。 2.心肺复苏:操作要点包括 、开放气道、人工呼吸。一般情况下,先做 次胸外按压,并保持气道通畅,再做 次人工呼吸,如此反复交替进行。 3.溺水的自救:屏住呼吸,放松身体,尽可能保持 、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。 4.外出血 出血类型 ① 出血 静脉出血 ② 出血 示意图 血液颜色 鲜红色 ③ 红色 出血特点 从伤口喷出或随心跳一股 一 股 地涌出 缓慢而连续不断地从伤口流出 从 伤 口 渗出,一般都能自行凝固止血 处理方式 一般伤口较小、出血不多的损伤多为④ 或小静脉出血。这时,可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴,或在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带加压包扎止血。 对于动脉或大静脉出血,要尽快拨打“120”急救电话,紧急呼救,同时用手指、止血带或绷带压迫止血。 知识点9 健康的生活方式 1.健康:按照 WHO 对健康的定义,健康是指一种 、心理上和 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.探究:酒精对水蚤心率的影响 【制订和实施计划】 选取20只生长状况相似的成年活水蚤随机均分为5组,在显微镜下找到水蚤的心脏,在规定时间内分别测出每只水蚤在清水和不同浓度酒精中的心跳次数,重复多次计数 ... ...

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