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课件网) 走进了落叶飘飘、大雁南飞的秋天...... 来到了江南的夏季，感受了采莲的乐趣...... 走进冬天，认识了一群可爱的小画家...... 四 季 4 小朋友们好！ 为了让更多的小朋友了解大自然，认识四季。想请我们班的小朋友做“四季播报员”。想要成为优秀的播报员，一定要完成接下来的任务哦！ 小朋友们，赶紧行动吧！ 任务一：初识四季 借助拼音读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍哦。 本课是一首富有童趣的儿歌。儿歌也分段，儿歌的段有自己的名字，叫“小节”。一起看看这个儿歌有几个小节。 任务一：初识四季 ① ② ③ ④ 请4名学生读，边听边思考：儿歌中有哪些“季节代表人”在说话？动笔圈一圈。 任务一：初识四季 ① ② ③ ④ 春天（ ）在说话； 夏天（ ）在说话， 秋天（ ）在说话， 冬天（ ）在说话。 草芽 荷叶 谷穗 雪人 任务一：初识四季 ① ② ③ ④ ② 说话 言字旁 shuō huà 说话 言字旁 言→讠 我会认偏旁 任务二：吟诵四季 我们也化身小小“四季代表人”去儿歌里领略四季之美，赞美四季之趣吧。 春雨过后，空气里弥漫着泥土的芳香，瞧，谁第一个来报道了......他是什么样子的？ 草芽尖尖 任务二：领略四季 cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān “我 是 春 天。” 鸟 春 “三人日下去春游” cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān “我 是 春 天。” 任务二：吟诵四季 草芽会对小鸟说了什么？ 读一读第一小节 小草芽原本只是一颗埋在土里的小种子，经过阳光普照，努力地从土里长了出来...... cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān “我 是 春 天。” 任务二：吟诵四季 自豪 开心 破土而出后，草芽的心情如何 它会怎样对小鸟说话？ 荷叶圆圆 一阵夏风吹过池塘，蛙声阵阵，是谁在随风摇摆...... 柳树（ ） 桃花（ ） 弯弯 草芽尖尖 荷叶圆圆 朵朵 词语积累 叠词 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆， tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 青 蛙 青蛙 荷 叶 圆 圆 任务二：吟诵四季 虫加两个土 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆， tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 夏 荷 叶 圆 圆 任务二：吟诵四季 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆， tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 夏 荷 叶 圆 圆 夏 折文 任务二：吟诵四季 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆， tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 任务二：吟诵四季 自豪 开心 夏天的第一播报人荷叶心情如何？为什么？ hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆， tā duì shuō 他 对 说： wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 任务二：吟诵四季 荷叶还会跟谁分享夏天到来的喜悦？ 鸟 说 春 青 蛙 夏 水泡泡也来美丽的池塘凑热闹了，我们一起和它打招呼吧。 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 任务二：吟诵四季 女生来当春天的发言人 男生来当夏天的发言人 ( )( ), 他对( )说： “我是夏天” ( )( ), 他对( )说： “我是春天。” 任务二：吟诵四季 我会背 创编播报诗歌内容，发挥自己的想象力，创造和课本内容不一样的诗歌，当一当季节小诗人。 任务三：创编四季 任务三：创编四季 我是季节小诗人 春季 , 他对( )说： “我是春天。” 夏季 ... ...
