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课件网) 《论语》 夜归鹿门歌 孔子者，中国文化之中心也。 无孔子则无中国文化。 ———柳诒徵 如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧。 ———1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言 名 ，字 ， 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。 丘 仲尼 儒 仁 礼治 入仕 汉代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。 作者介绍 作品介绍 “论”“语”是什么意思？ “论”,编纂的意思；“语”,是语言的意思。“论语”就是语言的编纂 。 《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的 ，是孔子的门人和再传弟子所辑录的 ，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 宋儒把 全称为“四书”。 《论语》《大学》《中庸》和《孟子》 语录体散文集 孔子的言行录 五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 六艺 六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 六种科目：礼、乐、射、御、书、数 五经？六经？六艺？ 解读题目 1.四个人都是孔子的学生： 子路（比孔子小9岁）:姓仲，名由，字子路。 曾皙（比孔子小20多岁）:名点，字皙，曾参的父亲。父子两人都是孔子的学生。 冉有（比孔子小29岁）:姓冉，名求,字子有。 公西华（比孔子小42岁）:复姓公西，名赤，字子华。 【古人有姓、名、字以及号。对晚辈说话或者自谦时一般称名；对尊辈则称字。】 2.侍坐：在尊长近旁陪坐 ”五人座谈会“之背景 据学者考证，此事当在鲁哀公十一年孔子返鲁之后。孔子返鲁时年七十岁，子路(姓仲名由)六十岁，冉有(名求)四十岁，公西华(名赤)二十七岁，曾皙(名点)年无考，似与孔子相近。(一般则以为此章按年龄排列顺序，曾皙小于子路。) “古者大夫七十而致仕，是时鲁不能用孔子，孔子亦不求仕，而汲汲济时之心，不能不望于吾党。”(《开卷偶得》卷六)这是四子言志的时间及背景。 整体感知 整体感知：课文是如何围绕谈“志”展开？ 孔子问 志 弟子言 志 孔子评 志 问志中感受孔子风范 壹 在问志中感受孔子风范 齐读第一部分，思考： 孔子是怎样问志的？ 01 02 孔子是一位怎样的老师？ 第一部分：孔子问志 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 以吾一日长乎尔，毋吾以也： 理解1：因为我的年龄比你们大一点，（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。 【毋：不要； 以：同“已”，停止】 理解2：因为我的年龄比你们大一点，（老了，）没有人用我了。 【毋：不要； 以：用】 【补：更切合孔子当时自觉衰老，不见用于世的心情】 第一部分：孔子问志 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 因为 比 你们 同“已”，止 不要 平时 了解 如果 有的人 动词，做 子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。 孔子说：“因为我的年龄比你们大一点，不要因我而不敢说话。(你们)平时常说：没有人了解我呀！假如有人了解你们，那么(你们)打算怎么做呢 ” 第一部分：孔子问志 从孔子问志的方式中感受：孔子是一位怎样的老师？ 1.用温和自谦的话首先解除了学生的思想顾虑，给学生创造了说真话的条件，创造了一个轻松、亲切、活跃的环境，从而鼓励学生敢于发表意见，大胆地谈个人的理想。 2.引用学生日常好说的牢骚话，指出他的学生平时认为人们不了解自己，所以感到无所作为，表明对学生的了解。而后假设了一种情况，如果有人了解你们，你们怎么办？从而水到渠成地启发学生谈出自己的想法。 和蔼可亲 平易近人 循循善诱 跨越时空，寻找先贤 ... ...
