词法考点04 形容词&副词 一、思维导图 二、形容词的概念及句法功能 1、形容词的基本概念 形容词是用来修饰或描述名词（或代词）的一类词。它可以说明人或事物的性质、特征、状态或属性，回答“什么样的？”的问题。 例如：a beautiful flower (一朵美丽的花)，the tall boy (那个高个子男孩)，something interesting (有趣的事情)。 2、形容词的句法功能 形容词在句子中主要充当以下三种成分： 2.1. 作定语 这是形容词最核心的功能，直接放在名词或代词前面，对其进行修饰和限定。 结构：形容词 + 名词 例句：She has long hair. 她有一头长发。 He told us an exciting story. 他给我们讲了一个激动人心的故事。 注意： 当修饰复合不定代词（如 something, anything, nothing, everything）时，形容词需后置。 Is there anything special today 今天有什么特别的事吗？ I want to tell you something important. 我想告诉你一些重要的事。 2.2. 作表语 形容词放在连系动词（如 be, become, feel, look, sound, taste, smell, seem, get 等）之后，用来说明主语的性质或状态。 结构：主语 + 系动词 + 形容词 例句： The sky is blue. 天空是蓝色的。 You look tired. 你看起来很累。 The music sounds beautiful. 这音乐听起来很美。 The soup tastes delicious. 汤尝起来很美味。 提示：许多形容词既可作定语也可作表语（如：a happy child / The child is happy）。但部分形容词通常只作表语，常见的有： afraid（害怕的）, alone（独自的）, asleep（睡着的）, awake（醒着的）, alive（活着的）, ill（生病的）（作定语时常用 sick）, glad（高兴的）等。 不能说 an asleep boy，而要说 a sleeping boy 或 The boy is asleep. 2.3. 作宾语补足语 形容词放在宾语之后，补充说明宾语的状态或特征，与宾语一起构成复合宾语。 结构：主语 + 谓语动词 + 宾语 + 形容词 例句： We keep our classroom clean and tidy. 我们保持教室干净整洁。 The news made her happy. 这个消息让她很高兴。 I find the book very interesting. 我发现这本书非常有趣。 3、形容词的位置与排序 当多个形容词共同修饰一个名词时，其排列顺序通常遵循以下规则（初中阶段需掌握基本顺序）： 限定词（冠词、代词等） → 主观评价 → 大小/长短/高低 → 形状 → 年龄/新旧 → 颜色 → 国籍/地区/出处 → 材料 → 用途/类别 + 中心名词 为了方便记忆，可以记一个典型短语： “一款美丽的小的圆的老的红色中国木质梳妆台” 对应英文：a beautiful little round old red Chinese wooden dressing table. 三、副词的概念及句法功能 1、 副词的基本概念 副词是用来修饰动词、形容词、其他副词、短语或整个句子的一类词。它主要描述动作发生的时间、地点、方式、程度、频率等，也可以表达说话人的态度或观点，从而使语言表达更准确、生动、丰富。 简单来说，副词的核心功能是 “修饰” 和 “补充说明”。 2、 副词的构成 形容词 + -ly：这是最常见的方式。 careful（仔细的）→ carefully（仔细地） quick（快的）→ quickly（快地） happy（快乐的）→ happily（快乐地） 注意：以-y结尾的形容词，变y为i，再加-ly。如：easy → easily。 注意：有些词以-ly结尾，但却是形容词，如：friendly（友好的），lovely（可爱的），lonely（孤独的）。 与形容词同形：有些词既可以是形容词，也可以是副词，形式不变。 fast（快的/快地）， early（早的/早地）， high（高的/高地）， hard（努力的/努力地）， late（晚的/晚地）等。 例句：He is a fast runner.（形容词） / He runs fast.（副词） 不规则形式：有少数副词的形态与形容词完全不同。 good（形容词） ... ...
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