2025-2026学年度上学期第三学段教学质量检测 高二生物试题 注意：本试卷共10页,满分100分,时间90分钟 第一卷 （共60分） 一、选择题（每题2分，共60分) 1．下列叙述符合种群密度概念的是（ ） A．张坊一公顷磨盘柿的年产量 B．上方山每平方米杂草的数量 C．牛口峪水库每立方米水体鲫鱼的数量 D．长沟湿地公园野兔每年新增的个体数 2．科研人员研究长期施加N、P肥对高寒草甸小型土壤节肢动物群落的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ） A．对照组不施加N、P肥 B．可用取样器取样的方法进行土样采集 C．常用标记重捕法统计小型土壤节肢动物的个体密度和类群数 D．20g·m-2的N、P混施更有利于提高小型土壤节肢动物类群的丰富度 3．克氏针茅是一种多年生密丛草本植物，兴趣小组调查希拉穆仁大草原上克氏针茅的种群密度。下列相关叙述错误的是（ ） A．希拉穆仁大草原上所有的克氏针茅为一个种群 B．种群密度是克氏针茅种群最基本的数量特征 C．应选取克氏针茅密集区取样调查种群密度 D．如果种群数量较少，样方面积可适当扩大 4．当恒温动物靠近红外触发相机时，相机可自动拍摄视频和照片，据此可调查动物种群密度。其原理是基于遇见概率（动物被拍摄到的概率）进行调查，遇见概率与动物的种群密度呈正相关。下列说法错误的是（ ） A．基于遇见概率进行种群密度调查需随机布设相机 B．该方法可以不用直接观察或捕捉所调查的动物 C．使用该方法调查时，种群个体间形态差异越小调查效果越好 D．动物被相机拍摄到的概率与动物移动速度和相机拍摄范围有关 5．雌雄异株植物普遍存在性别比例偏离1：1的现象，环境因子是造成这一现象的原因之一。斑子麻黄是耐贫瘠、干旱、寒冷的雌雄异株植物，下图为某山坡不同区域斑子麻黄种群调查结果，其中S1、S2样地的土壤水分、养分均优于S3、S4．下列分析不正确的是（ ） A．可以采用样方法调查斑子麻黄种群的性别比例 B．S2样地斑子麻黄种群的年龄结构为衰退型 C．土壤水分和养分条件差的环境下雄株存活率比雌株高 D．海拔越高则斑子麻黄种群性别比例偏离越明显 6．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作叙述正确的是（ ） A．从静置的培养液中取适量上清液计数 B．先向血细胞计数板的计数室滴加培养液再放盖玻片 C．完成滴加培养液的操作后立即开始计数 D．若一个小方格内酵母菌过多可增大稀释倍数再计数 7．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述不正确的是（ ） A．调查生态园中三叶草的种群密度时，可以采用样方法 B．预测某地未来人口的发展趋势，主要依据年龄结构 C．种群的S型增长是受资源等因素限制而呈现的结果 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值，密度对其增长的制约逐渐减弱 8．苹果是我国种植面积最大的落叶果树，苹果黄蚜是危害苹果产量和品质的最主要蚜虫。为科学防蚜，研究人员对西坡村苹果黄蚜的种群数量进行了调查研究，并绘制曲线如图。以下说法正确的是（ ） A．西坡村苹果黄蚜种群数量呈J形增长 B．西坡村苹果黄蚜的K值约为3600头 C．应采用标记重捕法调查苹果黄蚜的种群数量 D．第200天苹果黄蚜种群数量增长速率最大 9．下图示某种群数量变化曲线，K1为长期处于相对稳定状态时该种群数量达到的环境容纳量，B点由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变为K2，导致K1变为K2的原因最可能是（ ） A．该地区引入了新物种 B．该种群的天敌大量迁出 C．该种群的生物发生了基因突变 D．该种群迁出了大量同种个体 10．下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”的探究，叙述不正确的是（ ） A．观察到的酵母菌数量为死菌和活菌的数量之和 B．计数时应先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片 C．若血细胞计数板小方格内酵母菌数量过多可稀释后再 ... ...
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