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课件网) 忧 乐 患 于 生 安 于 死 孟子 学习目标 1. 语言建构与运用：积累“苦、劳、饿、空乏”等实词及重点句式，精准翻译文本，理清论证脉络，提升文言文解读能力。 2. 思维发展与提升：分析举例、道理论证手法，理解“生于忧患、死于安乐”的逻辑关联，培养思辨与归纳能力。 3. 审美鉴赏与创造：体会孟子说理的严谨气势，感受逆境成才的精神之美，提升古典议论文审美素养。 4. 文化传承与理解：领悟忧患意识的内涵，传承直面困境、自省自强的文化精神，树立积极进取的人生态度。 复习巩固 通 读 全 文 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于士，孙叔敖/举于海，百里奚/举于市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行/拂乱其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。 人恒过，然后/能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡。然后知/生于忧患而死于安乐也。 quǎn yuè gé áo xī zēng bì 疏 通 文 意 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 兴起， 被任用 田地 选拔、 任用 筑墙用的夹板 捣土用的杵 从狱官手中释放出来，得到任用 集市 海滨 译 文 舜从田间被举荐出来，傅说在筑城的奴隶中被提拔出来，胶鬲从贩卖鱼盐的商人中被提拔上来，管仲从监狱释放后被提拔上来，孙叔敖从海边隐居的地方被提拔上来，百里奚在集市上被提拔上来。 傅 说 舜 接受尧的禅让而继位。被视为古代圣君的代表。 传说本是筑墙奴隶，殷商武丁任用为相，辅佐其形成“武丁中兴”。 胶 鬲 管 仲 原本贩卖鱼、盐，后周文王把他举荐给商纣王，武王伐纣时，作为内应。 曾是罪臣，被鲍叔牙举荐为相，辅佐齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 孙 叔 敖 曾在海滨隐居避难，后辅佐楚庄王成为春秋五霸之一，被视为清廉贤臣的典范。 在集市上被秦穆公用五张羊皮买走，辅佐秦穆公成为春秋五霸之一，为后来秦国统一奠定基础。 接受尧的禅让而继位。被视为古代圣君的代表。 舜 舜 百里奚 疏 通 文 意 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 使他经受饥饿之苦 财资缺乏 违背 扰乱 同“曾”，增加 译 文 所以说，上天要让某个人担当重任，一定会使他的心志忍受痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体肌肤饥饿，使他身受贫困之苦，使他做事不能如意，借此使他们心里常常保持警惕，使他们的性格变得坚强，增加他们所欠缺的本领。 疏 通 文 意 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 常常犯错误 同“横”，梗塞、不顺 奋起 显露、流露 了解、明白 在国内 守法度 的大臣 同“弼”，辅佐 势力、地位相当的国家 常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。 译 文 人经常会犯错误，多犯几次错误才能谨慎。一个人只有内心被困扰，思虑堵塞，才能奋发、有作为。脸上表现出抑郁的神色，发出忧叹的声音，然后才明白过来。在国中没有懂法度并执法的大臣和足为辅弼国君的贤士，在国外又没有势力、地位相当的国家，这样的国家常常灭亡。这样以后就能知道忧思祸患使人成长、使人振作和勤奋，因而得生；安逸享乐使人怠惰，导致人死亡和国家、事业的衰败。 任务二 梳理文章内容 本文列举古代名人的事例，他们有什么共同的特点？ 出身卑微 经历磨难 终有作为 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 ... ...
