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课件网) 蚊子和狮子 《伊索寓言》 自主学习 朗读课文，用自己的话回答下列问题。 1.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？ 2.蚊子为什么会被蜘蛛打败？ 3.蚊子的经历和结局告诉我们什么道理？ 自主学习 朗读课文，用自己的话回答下列问题。 1.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？ （1）蚊子能知己知彼。它的挑战是经过深思熟虑的，它看出对方的力量在于“用爪子抓，牙齿咬”，但它会飞，能避开。 1.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？ （2）蚊子能扬长避短。对方“鼻子周围没有毛”，这是最适合的攻击点，又是对它来说最安全的地方。这正是以己之长攻彼之短，结果自然是蚊子战胜了狮子。 2.蚊子为什么会被蜘蛛打败？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。 3.蚊子的经历和结局告诉我们什么道理？ 这则寓言告诉我们在取得一点儿成绩时不能骄傲自大、得意忘形，否则会很容易乐极生悲。只有始终保持清醒的头脑，才能立于不败之地。 3.再读课文，深入思考蚊子具有怎样的性格特点。 蚊子战胜狮子后“又吹起喇叭，唱着凯歌飞走”，表现出他得意忘形、目空一切，取得一点成绩就骄傲自大的性格特点。 蚊子攻击狮子时，知己知彼，能以己之长攻彼之短，充满智慧； “吹着喇叭冲过去”表现了他的自信； 1.设想如果赫耳墨斯打听到宙斯和赫拉雕像的价格后，就悄然离去，蚊子也没有撞上蜘蛛网，我们又能读出怎样的寓意呢？ 合作探究 赞美有自知之明的人； 知己知彼，以己之长攻彼之短，方能百战不殆。 相同点：结构相同，都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理 2.回顾寓言，试比较两则寓言在结构和写法上的异同。 不同点： （1）表现方法不同：《赫》把神当作人来写；《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。 （2）描写方式不同：《赫》主要运用语言、动作和心理描写；《蚊》则主要运用语言和动作描写。 （3）寓意不同：《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人；《蚊》是讽刺那些取得一点儿成绩就得意忘形的人。 《蚊子和狮子》通过叙述蚊子战胜狮子却最终被蜘蛛吃掉的故事,讽刺了那些取得一点儿成绩就得意忘形而忽视了自己短处的人，势必要被小人物打败。 概括主题 展示点拨 学后感悟 《蚊子和狮子》这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，骄傲自满的人往往会受到惩罚。我们要更加刻苦地学习，不骄傲自满，用成绩证明自己。 板书设计 蚊 子 和 狮 子 挑战狮子 误撞蛛网 ——— 胜利 ——— 死亡 骄兵必败 知己知彼 扬长避短 得意忘形 智者必胜 写作特色 1.情节曲折，对比鲜明 2.运用拟人，生动形象 自编寓言故事 嘴和眼睛的对话； （提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。） 猫和老鼠 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
