(
课件网) 纸船 和风筝 书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。 课前准备操 像蝶不是蝶。 像鸟不是鸟。 清明前后天上飞。 就怕雨水浇。 猜一猜 风筝 风 筝 又叫纸鸢，是中国人发明的，在我国已经有两千多年的历史，种类很多，色彩也各不相同，有人物造型、动物造型等。用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空中，可以飞得很高。 今天，就让我们走进课文第二十二课《纸船和风筝》，一起去课文中发现围绕纸船和风筝发生了什么有趣的故事吧……。 听录音，小声跟读。 要求： 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读，品味情感。 讲授新课 松鼠 小熊 松鼠折纸船 小熊放风筝 liǎ zhēng shǔ zhé piāo zhuā xìng dàn qǔ kū 风筝 松鼠 折纸船 漂流 抓住 幸福 他俩 但是 哭了 zā 扎风筝 yuàn 愿意 取下 词语我会认 筝 zhēnɡ 风筝 古筝 生字乐园 shǔ piāo 鼠 松鼠 仓鼠 漂流 漂浮 xìnɡ 幸福 幸运 漂 幸 yuàn 生字乐园 qǔ 愿 取 愿望 许愿 取出 取物 筝 鼠 漂 幸 愿 取 青蛙过河 扎风筝 松鼠 抓住 幸福 折纸船 但是 取下 漂哇漂 愿意 哭了 蒲公英旅行 漂 piāo piào （漂浮） （漂亮） 例：看！河面上漂（ ）浮着一只漂（ ）亮的小船。 多音字 piào piāo 我会写 折 纸 张 祝 扎 抓 但 左右结构 哭 上下结构 注意生字在米字格中的位置 折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭 zhǐ 组词：纸巾 纸张 折纸 纸上谈兵 造句：这份报纸的内容很丰富。 书写指导：左窄右宽，右边不要多写一点。 生字乐园 zhé 组词：折尺 五折 对折 百折不挠 造句：请不要随手折断花草树木。 书写指导：左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线 的交叉点上起笔。 笔顺： 笔顺： 组词：张开 张大 姓张 张三李四 造句：奶奶张开双臂将我揽入怀中。 书写指导：左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。 生字乐园 zhù 组词：祝福 祝愿 庆祝 祝寿延年 造句：我祝福大家在新的一年里心想事成。 书写指导：左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。 笔顺： 笔顺： zhānɡ zā 组词：扎辫子 造句：今天妈妈给妹妹扎了两个羊角辫儿。 书写指导：左右等宽，竖弯钩圆润有力。 生字乐园 zhuā 组词：抓住 抓手 抓到 抓捕 造句：他一把抓起外套就往外走。 书写指导：左窄右宽，右部笔画舒展。 笔顺： 笔顺： dàn 组词：但是 非但 但愿 不但 造句：他虽然很淘气，但是该学习的时候从来不马虎。 书写指导：左边窄长， 撇画舒展，右边稍宽，最后 的横画稍长。 生字乐园 kū 组词：哭叫 哭声 大哭 哭笑不得 造句：没有得到喜欢的玩具，弟弟大声哭起来。 书写指导：上部两个“口”稍小，“犬”的撇捺舒展。 笔顺： 笔顺： v 正确坐姿 头正 肩平 身直 足安 眼离书本一尺 胸离书桌一拳 握笔姿势 拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。 同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文…… 趣味游戏 · 雁南飞 我会玩 折 张 祝 抓 纸 但 哭 扎 飘 本文写了一件什么事？ 松鼠和小熊通过_____和_____成为_____，在吵架后又借_____和_____和好。 纸船 风筝 好朋友 纸船 风筝 整体感知 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠家 小熊家 课文品读 成为朋友 交代主人公 山顶 山脚 想一想，哪是山顶？哪是山脚？ 山顶 山脚 松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 山脚 山顶 精读领悟 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果 ... ...
