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课件网) 在罗马帝国废墟上产生的西欧封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度，封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国和俄罗斯逐渐崛起。 在亚洲，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁，印度建立了德里苏丹，日本大化改新后建立了中央集权的国家。 在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在美洲，印第安人独立发明了农业，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国。 一个时间： 两种社会形态： 三种经济类型： 五大帝国： 单元综述 5———15世纪一般被称为“中古时期” 奴隶社会与封建社会。 古代农业、古代手工业、古代商业的发展。 罗马帝国、俄罗斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、中华帝国(秦汉隋唐) 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1.运用唯物史观并从史料实证角度分析西欧封建社会的基本特征，认识这一时期的王权、城市、教会的发展变化，理解经济基础变动是上层建筑演变的动力。 2.从时空观念角度了解拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯帝国产生、扩张的历程，理解其对人类文明发展的贡献。 学习目标 课程标准 时空坐标 春秋公元前 770 — 公元前 476年 战国公元前 475 — 公元前 221年 古代文明的扩展 公元前8—前6世纪希腊城邦发展起来 公元前6—前4世纪北印度产生了佛教 秦朝(前221年~前207年) 汉朝(前202—公元220年) 古代世界帝国的兴起 促进 推动 【导】2分钟 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ———钱乘旦《西方那块土》 无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。一方面，有长期的战争、恐怖的饥荒和瘟疫的肆虐；但另一方面，古典文明的分崩离析也促成了西欧文明的出现。人口得以增长，财富得以汇聚，城市得到发展，教育得到振兴，疆域也在扩张，中世纪的历史发展出了许许多多现代文明的组成要素，在黑暗之中拨开黎明的曙光。 ———美 朱迪斯.M.本内特《欧洲中世纪史》 中世纪是个怎样的时代？ 黑暗？愚昧？落后？可怕？ 变化？进步？光明？ 西罗马帝国 蛮族入侵 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 中古西欧主要国家 东罗马帝国 一、西欧封建社会 （一）建立 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 帝王 大封建主 小封建主 农民 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 封君 封臣 （2）内容： （3）特点: 层层分封 依次互为主从 ②政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 ①国王或皇帝成为名义上最高统治者 （1）原因： 1、政治：封君封臣制度 社会动荡和自然经济的产物 土地、保护 效忠、兵役、金钱 ①以土地为纽带 ②层层分封、等级森严 ③层级间相对独立，控制力有限 ④具有契约关系（强调双向权利义务） （4）影响: 任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ———《世界历史读本》 思考：结合图示、材料和教材P15页学思之窗，分析西欧封君封臣制有哪些特点？ 一、西欧封建社会 封土 （中古西欧基本的农业经济组织） 庄园 2、经济：庄园与农奴制度 一、西欧封建 ... ...
