河北省NT20名校联合体2025-2026学年高三上学期1月月考英语试题（含解析，有听力音频有听力原文）

应用文【评分原则】 1. 本题总分为 15分，按 5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、 确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80或多于 120的，从总分中减去 2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上 下文的连贯性。 5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考 虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如果书写较差，以致影响交际，将其分数降低一个档次。 7. 若用铅笔答题，不给分。 【分档划分标准】 第五档（很好）(13～15分)：完全完成了试题规定的任务。 (1) 覆盖所有内容要点，表达清楚、合理； (2) 应用了较多复杂、高级的语法结构和词汇； (3) 语法结构或词汇方面使用准确，即使有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级 词汇所致；表现了较强的语言运用能力； (4) 自然流畅地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 整体而言，完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）(10～12分)：完全完成了试题规定的任务。 (1) 基本覆盖所有内容要点，表达比较清楚、合理； (2) 应用的复杂高级的语法结构和词汇能满足任务的要求； (3) 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； (4) 应用了语句间连接成分，使全文结构紧凑。整体而言，达到了预期的写作目的。 第三档（适当）(7～9分)：基本完成了试题规定的任务。 (1) 虽漏掉一些要点内容，但覆盖所有主要内容，尚能表达出作文要求； (2) 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，句子结构有一定的变化； (3) 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解； (4) 能应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目 的。 第二档（较差）(4～6分)：未适当完成试题规定的任务。 (1) 漏掉或未描述清楚一些内容要点，有些内容与主题无关； (2) 应用的语法结构单调，词汇项目有限； (3) 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； (4) 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。 第一档（差）(1～3分)：未完成试题规定的任务。 (1) 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，偏离主题； (2) 语法结构非常单调，词汇项目非常有限； (3) 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解，词不达意； (4) 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。 0分： 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判，所写内容与题目要求完全不相关 0分。 读后续写【评分标准】 1. 本题总分为 25分，按七个档次进行评分。 2. 评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为： （1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。 （2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 （3）上下文的衔接和全文的连贯性。 3. 评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合 衡量，确定或调整档次，最后给分。 4. 评分时还应注意: （1）词数少于 120的，酌情扣分； （2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予 以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受； （3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 档次 得分 评分标准 —创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境 融洽度高: —使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少， 第七档 22-25 且完全不影响理解: —自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后 呼应，意义连贯。 —创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续 ... ...