山东烟台龙口市海岱学校2025—2026学年度上学期阶段性教学质量期中检测九年级道德与法治试题（含答案）

2025—2026学年度上学期期中教学质量检测九年级道德与法治试题 2025—2026学年度上学期期中教学质量检测 九年级道德与法治试题 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分，共40分。） 1.回望波澜壮阔的百年历程，中国共产党团结带领中国人民接续奋斗，创造了一个又一个人间“大奇迹”。中国经济实现腾飞，成为世界第二大经济体;拥有全球规模最大的5G 通信网络和高速铁路网络等。下面是对创造这些“大奇迹”的可能性因素以及这些“大奇迹”带来的影响的推导，其中合理的是 A.国家用改革之手激活创新引擎→我国加快科技体制改革→迅速建成创新强国 B.推进以改革创新为核心的全面创新→科技成果涵盖各个领域→中国科技发展水平总体居于世界前列 C.我国坚持改革开放的基本国策→中国经济实现腾飞→我国成为世界经济增长的稳定器和动力源 D.我国坚持走中国特色自主创新道路→拥有全球规模最大的5G移动通信网络→国际影响力不断提高 2.新时代有新的奋斗目标，在脱贫攻坚战取得伟大胜利后，要接续推进乡村振兴，到2035年，全体人民的共同富裕取得更为明显的实质性进展，到2050年，全体人民共同富裕基本实现。扎实推动全体人民共同富裕 ①能有效解决城乡居民收入差距等问题，实现全体人民同时富裕 ②体现了国家尊重和保障人权，实现人自由、平等地生存和发展 ③有利于解决人民对美好生活的向往与发展不平衡不充分之间的矛盾 ④必须坚持劳动成果平均分配，让全体人民共享改革发展的红利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.某班同学在时事学习活动中，收集到2025年国务院政府工作报告中的以下举措： 举措一：提高城乡居民基础养老金最低标准，完善农村社会保障体系，努力让亿万农民生活更加富裕安康。 举措二：推动新能源汽车下乡，对符合条件的车型给予财政补贴，并加强农村充电基础设施建设。 这些举措共同体现的发展理念是 协调区域良性互动 B. 推动城乡融合发展 C. 坚持共享发展成果 D. 激发乡村振兴动能 4.2025年以来，我国多项时政举措释放发展信号：《国家自然科学基金条例》修订实施，以制度改革破除科研创新壁垒；要素市场化改革试点启动，通过数据、技术等要素优化激活创新动能；而“凉都号”掘进机、固态锂电池等创新成果加速落地，推动产业升级与经济提质。这些实践共同印证了富强、改革、创新三者的关系是 A．改革是强国富民的根本途径，创新为改革提供物质保障 B．创新是引领发展的第一动力，改革为富强奠定制度基础 C．改革激活创新活力，创新驱动发展，共同助力实现富强 D．富强是改革的最终目标，创新是实现富强的唯一路径 5.2025年，教育部等部门部署实施了“三区”人才支持计划教师专项计划，全国计划选派一万余名教师赴脱贫地区、国家乡村振兴重点帮扶县等地区支教，帮助脱贫等地区整体提升教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为 ①教育是引领发展的第一动力 ②我国坚持科教兴国、人才强国战略 ③教育是促进人的全面发展的根本途径 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 AA. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.国家知识产权局局长在2025年全国知识产权局局长会议上的工作报告中强调，抓好重点领域立法修法。加快推进《中华人民共和国商标法》修改，举办《中华人民共和国专利法》实施40周年纪念活动；积极完善部门规章，健全新领域新业态专利审查标准；加快构建数据知识产权保护规则，推动建设全国数据知识产权登记平台……这一系列的举措印证了 A．国家尊重知识产权、保护知识产权 B．国家依法打击侵害他人知识产权的行为 C．我国公民的知识产权意识普遍增强 D．保护知识产权是激励创新的根本途径 7.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的 ... ...