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课件网) 统编小学语文教材二年级上册第八单元 第一课时 小嘴巴，不出声， 小手指，不指读。 心里读，脑思考， 知识悄悄装得牢。 牛刀小试： 请同学们默读第一自然段，注意不出声，不指读，边读边思考，把故事装进心里。 小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 默读第一自然段 看到 正在 。 小刺猬 小獾 学做木工 默读第一自然段，思考： 默读课文： 1.边读边思考，谁称赞了谁？称赞了什么？ 2.找出课文中的对话，用“ ”画出小刺猬说的话，用“ ”画出小獾说的话。 不出声，不指读，脑思考 读懂故事： 小獾学做木工，做成了_____。 小刺猬称赞小獾说：“_____!” 小刺猬送小獾_____,小獾称赞小刺猬：“_____ _____。” 三个小板凳 你真能干，小板凳做得一个比一个好 两个大苹果 你的苹果真香， 我从来没有见过这么好的苹果 cì wei 獾 huān 刺 wei 猬 故事中的主人公是？ 木刺 鱼刺 刺鼻 刺耳 cì wei 獾 huān 刺 猬 小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 板凳 bǎn dèng 板凳 bǎn dèng 粗糙的 cū cāo 粗糙的双手 粗糙的作业 小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 仔细地看了看 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 一个比一个好 yí gè bǐ yí gè hǎo “真的吗？”小獾高兴极了。 小獾高兴极了 真诚的称赞能给人带来快乐， 让人更有力量。 送你三颗小星星 写字姿势端正 汉字书写正确 关键笔画正确 我会点赞： 认真观察同桌的字，找一找对方字里的小优点。然后把你的称赞送给他。 一、夸具体细节（让他知道好在哪里） 如：你写的‘亻’站得真直，像小士兵一样，真好看。 你的横写得又直又稳 ，字的大小均匀，页面干净没有涂画........ 二、夸态度和努力（强化他的好习惯） 如：你是一笔一画写的，这种认真的态度值得学习； 你的字比以前写得更工整了...... 小明正在学打篮球 小红正在学洗碗 统编小学语文教材二年级上册第八单元 第二课时 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？” 小獾高兴极了。 回顾第一次称赞 刺猬 板凳 称赞 但是 高兴极了 苹果 傍晚 泄气 接过 消除 疲劳 chēng zàn cì wèi bǎn dèng dàn jí bàng píng xiè jiē chú pí láo 刺猬 板凳 称赞 但是 高兴极了 苹果 傍晚 泄气 接过 消除 疲劳 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 默读课文4-9自然段，边读边想：小獾和小刺猬这对好朋友又做了什么？说了什么？ 小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。” 。 小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。” 。 小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 默读课文，从课文里找一找，“称赞魔法”让小刺猬和小獾分别得到了什么？找到后用“ ”画出来，然后和同桌分享你的发现。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子 ... ...
